Оглавление:
Задачи, содержащие «скрытый» модуль
В некоторых задачах модуль присутствует неявно, принимая форму, например, квадратного корня из квадрата некоторого выражения. Если при этом извлечь этот корень, руководствуясь правилом , то в задаче появляется модуль.
Выбранный способ решения задачи также может подразумевать переход к модулю. Например, простейшие квадратные уравнения и неравенства, приведённые ниже, достаточно легко решаются извлечением корня (переходом к модулю):
Пример №280.
Решить неравенство
Решение:
Так как то неравенство можно переписать в виде:
1) Если , то неравенство принимает вид Будем упрощать дальше. Поскольку в рассматриваемом случае то получаем неравенство
2) Если , то неравенство принимает вид
Поскольку в данном случае , то имеем
Осталось учесть Ответ:
Пример №281.
Решить уравнение
Решение:
Сделаем замену переменной, положив . Отсюда находим , и, подставляя в уравнение, получим:
Решая последнее уравнение методом интервалов, найдём
Пример №282.
Изобразить на координатной плоскости (х;y) множество точек, координаты которых удовлетворяют
Решение:
ОДЗ: . Так как , то
Подставляя в уравнение и упрощая, получаем Осталось на ОДЗ построить график (сделайте это самостоятельно).
Пример №283.
Ниже в примере 3 пункта 2.3 будет показано, как свести уравнение вида к равносиль-ному ему уравнению с модулями
Эта лекция взята со страницы, где размещён подробный курс лекций по предмету математика:
Эти страницы возможно вам будут полезны: