Оглавление:
Когда говорят о темпераменте, имеют в виду многие психические различия между людьми — различия в глубине, интенсивности, устойчивости эмоций, эмоциональной впечатлительности, темпе, энергии действий и других динамичных, индивидуально устойчивых особенностях психической жизни, поведения и деятельности. Тем не менее, темперамент и по сей день остается во многом спорным и нерешенным вопросом. Однако при всем многообразии подходов к проблеме, ученые и практики признают, что темперамент — биологическая основа, которая формирует личность как социальное существо.
Теория Гиппократа и Павлова
Темперамент (лат. temperamentum — правильное соотношение свойств, от tempero — смешиваю в нужной пропорции) — характеристика индивида со стороны динамических особенностей его психической деятельности, т.е. темпа, скорости, ритма, интенсивности психических процессов и состояний, влияющих на деятельность.
Анализ внутренней структуры темперамента представляет значительные трудности, поскольку темперамент (в его обычных психологических чертах) не имеет единого содержания и единой системы внешних проявлений. Попытка такого анализа приводит к выделению трех основных, направляющих компонентов темперамента, которые относятся к сферам общей активности индивида, двигательной активности и эмоциональности. Каждый из этих компонентов, в свою очередь, имеет очень сложную многомерную структуру и различные формы психологических проявлений.
Вопрос о проявлениях темперамента в поведении неотделим от вопроса о факторах, вызывающих эти проявления. Самой старой из них является гуморальная теория, которая связывает темперамент со свойствами определенных телесных жидкостей. Наиболее четко эта группа теорий классификации темперамента представляет темперамент, основанный на учениях Гиппократа и Галена. Согласно этой теории, уровень жизнедеятельности организма определяется соотношением между четырьмя жидкостями, циркулирующими в теле человека — кровью, желчью, черной желчью и флегмой (лимфой, мокротой). Соотношение этих жидкостей, свойственное каждому организму в отдельности, обозначалось в греческом языке термином «krasis» (смесь, сочетание), который при переводе на латынь звучит как «темперамент». На основе этой теории постепенно развилось учение о четырех типах темперамента по числу основных жидкостей, гипотетическое преобладание которых в организме и дало название основным типам темперамента: сангвинический (от лат. sanguis — кровь), холерический (от греч. chole — желчь), меланхолический (от греч. melaina — черная желчь) и флегматический (от греч. phlegma — флегма).
Если Гиппократ связывал темперамент с закономерностями обменных процессов человека, а И.П. Павлов (Павлов, 1951), то С.Л. Рубинштейн «Основы общей психологии», СПб: издательство «Питер», 2011 обращает внимание на зависимость темперамента от типа нервной системы. Достижением Павлова стало детальное теоретическое и экспериментальное обоснование положения о ведущей роли и динамических поведенческих свойствах центральной нервной системы, которая единственная из всех систем организма обладает способностью к универсальным регулирующим и контролирующим воздействиям. Павлов выделил три основных свойства нервной системы: силу, уравновешенность и подвижность возбудительных и тормозных процессов. Из множества возможных комбинаций этих свойств Павлов выделил четыре основные комбинации в виде четырех типов высшей нервной деятельности. Павлов поставил их проявление в поведении в прямую связь со старой классификацией темперамента. Сильный, уравновешенный, подвижный тип нервной системы считался соответствующим темпераменту сангвиника; сильный, уравновешенный, вялый — флегматическому темпераменту; сильный, неуравновешенный — холерическому темпераменту; слабый — меланхолическому темпераменту.
Выделив и описав четыре типа нервной системы, И. П. Павлов сопоставил их с классическими типами темперамента и показал высокую корреляцию между ними. На этом основании он утверждал, что именно свойства нервной системы и определяют описанные темпераменты.
Описание типов темперамента
И. П. Павлов ясно понимал, что описанные им типы нервной системы — не истинный портрет, поскольку ни один индивид не обладает всеми чертами того или иного типа. Однако концепция Павлова о связи типов темперамента с типами нервной системы явилась важным шагом на пути изучения основ классификации темпераментов, так как сфокусировала внимание исследователей на дальнейшей детализации проблемы — соотнесении индивидуальных особенностей нервной системы с определенным типом темперамента .
Нервная система первого типа (сильная, уравновешенная, подвижная) — сангвиник. Это человек с оптимально сбалансированными волевыми и коммуникативными качествами, который может быстро и легко адаптироваться к меняющимся условиям жизни. Он подвижен и общителен, легко вступает в контакт с новыми людьми и поэтому имеет большой круг знакомых, хотя в общении он не отличается постоянством и довольно часто меняет свои связи. Он продуктивный работник, но только тогда, когда у него много интересных дел, то есть когда он постоянно возбужден; в противном случае он становится скучным и вялым.
Второй тип нервной системы (сильный, неуравновешенный) соответствует холерику — человеку, чья нервная система определяется преобладанием возбуждения над торможением. Он обладает большой жизненной силой, но ему не хватает самоконтроля, поэтому у него короткий нрав и несдержанность. Такой человек берется за дело с полной отдачей, со всей страстью, энтузиазмом, но сил у него хватает ненадолго, и как только они расходуются, у него «слюнявый нрав». Дисбаланс его нервной системы определяет цикличность в чередовании его активности и бодрости. Увлеченный любым делом, он слишком сильно толкает свои силы и в конце концов выбивается из сил. Холерику с трудом даются занятия, требующие плавных движений, спокойного, медленного темпа, он неизбежно становится нетерпеливым, резких движений, импульсивности и т.д. В общении он вспыльчив, вспыльчив и нетерпелив.
человек с третьим типом нервной системы (сильный, уравновешенный, вялый) — флегматик — обладает высокой работоспособностью, внутренне устойчив, но «тяжел на подъем» и не может отказаться от выработанных навыков и стереотипов. Ему трудно воспринимать новые ситуации. Ему трудно входить и выходить на работу, его эмоции медленные и не сильные. Люди с вялым типом закрепляют все заученное, не любят менять привычки, распорядок дня, обстановку, работу, друзей и адаптируются к новым условиям с трудом и медленно.
Это человек, который реагирует спокойно и медленно и не склонен менять свое окружение. Хорошо сопротивляется сильным и длительным раздражителям. Благодаря сбалансированным процессам возбуждения и торможения, флегматик — спокойный, всегда ровный, настойчивый и старательный, характеризуется терпением, сдержанностью и самоконтролем. У него однообразная и бессмысленная мимика и интонация, даже говоря о своих чувствах он недостаточно эмоционален, и это затрудняет общение с ним. Флегматик медлителен, трудно привыкает к новым людям, не скоро начинает к ним обращаться — задавать вопросы, вступать в разговор. Ему присуща медлительность реакции в общении, круг общения меньше, чем у сангвиника. Столкнувшись с серьезными проблемами, флегматик внешне остается спокойным. Но не думайте, что он — всепрощающий и совершенно безобидный в общении. Подобно конденсатору, он долго впитывает энергию недовольства, но когда достигает определенного предела, критического значения, неизбежен сильный «разряд», часто совершенно неожиданно для собеседника, по самому, казалось бы, незначительному поводу.
Темперамент и профессия
Поскольку каждый вид деятельности предъявляет определенные требования к психике человека и ее динамическим характеристикам, не существует темперамента, идеально подходящего для всех видов деятельности. Можно образно описать, что люди с холерическим темпераментом больше подходят для активной, рискованной деятельности («воин»), сангвиники — для организаторской деятельности («политик»), меланхолики — для творческой работы в науке и искусстве («мыслитель»), флегматики — для планомерной и продуктивной работы («созидатель»). Для некоторых видов деятельности, профессий противопоказаны определенные качества человека, например, для деятельности летчика-истребителя противопоказаны медлительность, инертность, слабость нервной системы. Поэтому флегматики и меланхолики не подходят для такой деятельности.
Роль темперамента в работе и учебе
От темперамента зависит влияние различных факторов, определяющих уровень нервно-психологической нагрузки (например, оценка деятельности, ожидание контрольных работ, ускорение темпа работы, дисциплинарные воздействия и т.д.).
Продуктивность работы человека тесно связана с особенностями его темперамента. Так, особая подвижность сангвиника может иметь дополнительный эффект, если работа требует от него частых переходов от одного занятия к другому, оперативности в принятии решений, а монотонность, регламентированность деятельности, приводит к его быстрой утомляемости. Флегматики и меланхолики, наоборот, при строгой регламентации и монотонной работе проявляют большую продуктивность и устойчивость к утомлению, чем холерики и сангвиники.
В поведенческом общении особенности реакций людей с разными типами темперамента можно и нужно предвидеть и реагировать на них соответствующим образом.
Мы подчеркиваем, что темперамент определяет только динамические, а не содержательные характеристики поведения. На основе одного и того же темперамента возможна и «великая», и социально ничтожная личность.
И.П. Павлов выделил три «чисто человеческих типа» высшей нервной деятельности (ВНД): интеллектуальный, художественный, средний.
Представители мыслительного типа (преобладающая активность второй сигнальной системы левого полушария мозга) очень рациональны и склонны к детальному анализу жизненных явлений, абстрактно-логическому мышлению. Люди этого типа обычно интересуются математикой, философией, им нравится научная деятельность.
Люди художественного типа (преобладает активность первой сигнальной системы правого полушария мозга) обладают образным мышлением, с большей эмоциональностью, живым воображением, непосредственностью и живостью восприятия действительности. Они особенно заинтересованы в искусстве, драме, поэзии, музыке, писательстве и художественном творчестве. Они стремятся к большому кругу общения, являются типичными лириками, а к людям типа «мыслитель» относятся скептически, считая их «сухими людьми». Большинство людей (до 80%) принадлежат к «золотой середине», среднему типу. Их характер более рационален или эмоционален и зависит от воспитания с раннего детства, жизненных обстоятельств. Это начинает проявляться до 12-16 лет: одни подростки тратят большую часть своего времени на литературу, музыку, искусство, другие — на шахматы, физику, математику. Темперамент флегматик сангвиник психика
На странице курсовые работы по психологии вы найдете много готовых тем для курсовых по предмету «Психология».
Читайте дополнительные лекции:
- Клиника, диагностика, психодинамика и психотерапия компульсивного переедания
- Вклад Драгомирова М.И., С.А. Макаренко в развитие прогрессивной психолого-педагогической мысли
- Психология безопасности
- Виктимблейминг и роль психолога в нём — Психологическая защита от переживания беспомощности
- Межличностные отношения — Понятие и структура психологии малых групп
- Профессиональный стресс в деятельности сотрудников овд и его профилактика
- Анализ в психологии — Методологические основы изучения психологии человека
- Мужская депрессия
- Деформация личности
- Нейродинамические свойства — Характеристика индивидуальных особенностей человека