Оглавление:
Работа — это основной, исторически основной вид человеческой деятельности. Работа является предметом изучения различных социальных наук. Таким образом, с точки зрения экономики труд рассматривается как систематическая, целенаправленная деятельность с целью переработки того, что природа дает в товары народного потребления. Экономика изучает труд как один из факторов производства, рассматривает механизм экономических законов в области труда, затраты на рабочую силу на всех стадиях производственного цикла, связь оплаты труда с его результатами. Психология изучает психику работника, особенности его личности, формирование трудовых установок и поведенческих мотивов, психофизиологические особенности различных видов трудовой деятельности. Юриспруденция занимается проблемами, связанными с правовым статусом работников, правовой организацией трудовых отношений между работниками и работодателями, охраной труда. Социология рассматривает трудовую деятельность как относительно жестко фиксированную во времени и пространстве, целенаправленную последовательность операций и функций, выполняемых людьми, сгруппированными в производственных организациях. Социология труда изучает структуру и механизм взаимоотношений общества и труда, а также социальные процессы в сфере труда. Философия рассматривает труд как процесс создания человеком условий и средств существования, в которых воплощены человеческие силы, способности, знания. Для философии важно определить, как в этом процессе проявляется человек, который реализуется в труде.
Таким образом, понятие «труд» имеет решающее значение для характеристики общества в целом и его отдельных личностей. Поэтому актуальность этой темы не подлежит сомнению.
Особенности трудовой деятельности
Деятельность — это активное взаимодействие живого существа с окружающим миром, во время которого оно целенаправленно действует на объект и за счет этого удовлетворяет его потребности.
Любая деятельность включает в себя цель, средства достижения цели, действия по достижению цели и результата.
Существенной характеристикой деятельности является ее осознание. Деятельность является реальным двигателем социального прогресса и предпосылкой существования общества.
Основными формами деятельности являются игры, учебная деятельность, трудовая деятельность и досуг. Высшей формой деятельности является работа.
Работа — это основная форма человеческой деятельности, в ходе которой создается весь комплекс объектов, необходимых для удовлетворения потребностей.
Материальное производство
Трудовая деятельность человека как процесс материального производства — это форма деятельности человека, направленная на преобразование мира природы и создание материальных благ. Это необходимое условие жизни общества, так как оно не может существовать без пищи, одежды, жилья, электричества, медикаментов и разнообразных вещей, в которых нуждаются люди. Не менее необходимыми для жизни человека являются разнообразные услуги, например, невозможно представить жизнь без транспорта или бытовых услуг. Боголюбов, Л.Н. Человек и общество. Социальные исследования. Учебник. Для студентов. Эд. Л. Н. Боголюбова и А. Ю. Лазебникова. — М.: Просвещение, 2002. С.186.
Когда говорят «материальное производство», это означает, что есть и нематериальное (духовное) производство. В первом случае это производство вещей, например, телевизоров, бытовой техники или бумаги. Во втором случае это производство идей (точнее, духовных ценностей). — Актеры, режиссеры создали телевизионное шоу, писатель написал книгу, ученый открыл для себя что-то новое об окружающем мире. Разница между ними заключается в созданном продукте.
Результатом материального производства являются разнообразные объекты и услуги. Но это не означает, что человеческое сознание не участвует в материальном производстве. Каждая человеческая деятельность осуществляется сознательно. В процессе производства материалов участвуют как руки, так и головка. В современном производстве роль знаний и навыков значительно возрастает.
Природа дает нам очень мало, когда она готова; даже дикорастущие плоды и ягоды невозможно собрать без труда; невозможно без больших усилий взять у природы уголь, нефть, газ, древесину. В большинстве случаев природные материалы подвергаются комплексной обработке. Таким образом, производство предстает как процесс, в котором человек активно преобразует природу (природные материалы) для создания необходимых материальных условий своего существования. Там же.
Для производства любой вещи необходимы три элемента: естественный предмет, из которого эта вещь может быть произведена; средства труда, посредством которых это производство осуществляется; целенаправленная деятельность человека, его труд. Соответственно, материальное производство — это процесс трудовой деятельности человека, в результате которой материальные блага создаются для удовлетворения потребностей человека.
Труд как вид человеческой деятельности
Потребности и интересы людей являются той основой, которая диктует цель трудовой деятельности. Бесцельное стремление ни к чему не имеет смысла. Такая работа показана в древнегреческом мифе о Сизифе. Боги приговорили его к тяжким работам, чтобы закатить большой камень в гору. Как только конец путешествия подошел к концу, камень отвалился и скатился вниз. И так далее и так далее. Сизифский труд — символ бессмысленного труда.
Работа в истинном смысле этого слова происходит тогда, когда человеческая деятельность становится осмысленной, когда она реализует сознательно поставленную цель. Целью работы является достижение определенных результатов, создание материальных и духовных благ.
К материальным товарам относятся продукты питания, одежда, жилье, транспорт, машины, услуги и т.д. Интеллектуальная продукция включает достижения науки, искусства, идеологии и т.д.
Труд является основной формой жизнедеятельности общества, и это отличает трудовую деятельность от воспитательной деятельности, которая направлена на приобретение знаний и овладение навыками, и от игровой деятельности, в которой важен не столько результат, сколько игровой процесс. При выполнении трудовых функций люди взаимодействуют, вступают во взаимоотношения друг с другом, и работа является первичной категорией, которая содержит в себе все многообразие специфических социальных явлений и отношений. Социальный труд меняет положение различных групп работников, их социальные качества, в которых проявляется сущность труда как фундаментального социального процесса. Социальная сущность труда наиболее отчетливо проявляется в категориях «природа труда» и «содержание труда».
В процессе трудовой деятельности, постоянно напрягая свои физические и умственные силы, преодолевая сопротивление природных сил, решая все более сложные задачи, человек сам постоянно развивается. Таким образом, труд не только создал человека, но и постоянно развивался, совершенствовался, то есть человек является субъектом и продуктом его трудовой деятельности.
Трудовая деятельность характеризуется:
- Использование и производство орудий труда, их сохранение для последующего использования; целесообразность трудовых процессов.
- Подчинение труда понятию продукта труда — цели труда, которая как закон определяет способ трудовой деятельности.
- Социальный характер труда, его реализация в условиях совместной деятельности.
- Ориентация труда на трансформацию внешнего мира. Производство, использование и поддержание средств труда, разделение труда способствовало развитию абстрактной мысли, языка, развитию общественно-исторических отношений между людьми.
- Производительный характер трудовой деятельности; труд, осуществляющий производственный процесс, запечатлевается в его продукте, то есть происходит процесс воплощения, объективации в продуктах деятельности человека его умственных способностей и способностей. Таким образом, материальная, духовная культура человечества является объективной формой воплощения достижений духовного развития человечества.
Для достижения цели в трудовой деятельности используются различные средства: различные технические устройства, необходимые для производства; энергетические и транспортные линии; другие материальные объекты, без которых невозможен трудовой процесс. Все они вместе составляют средства труда. В производственном процессе происходит воздействие на объект труда, то есть на материалы, которые подвергаются трансформации. Для этого используются различные методы, которые называются технологиями. Например, с помощью режущего инструмента можно удалить лишний металл с заготовки, но использование электрических импульсов позволяет достичь такого же результата в 10 раз быстрее. Это означает 10-кратное увеличение производительности. Это определяется временем, затраченным на единицу продукции.
Современный рабочий
Разделение труда и его усложнение приводит к тому, что человеку присваивается определенная профессия, которая требует специальных знаний и навыков, специальной квалификации. На основе выполнения однородных трудовых функций формируются специфические профессии, объединенные общим названием (например, токарь, водитель, зоотехник, врач, учитель и т.д.).
Характер требований, предъявляемых к участнику трудовой деятельности, зависит от многих факторов, прежде всего, от специфического содержания работы и положения в системе разделения труда. Общие требования являются следующими:
- Работник должен овладеть всеми приемами и методами производства, составляющими технологический процесс (требование профессионализма);
- Квалификация работника не может быть ниже уровня, определяемого характером работы. Чем сложнее работа, тем выше требования к специальной подготовке участника рабочего процесса (требование квалификации);
- Работник обязан безоговорочно соблюдать трудовое законодательство и правила внутреннего трудового распорядка, соблюдать установленные параметры производственного процесса, а также выполнять обязательства, вытекающие из содержания трудового договора (требования к труду, технологические, исполнительские и договорные дисциплины).
Мастерство, умение, компетентность в выполнении трудовых функций определенной профессии называется профессионализмом. Когда работа выполняется качественно, ее часто называют профессионализмом. Если человек доказывает свою неполноценность в работе, его называют непрофессионалом. Профессионализм — результат обучения и опыта.
В связи с научно-техническим прогрессом все большее значение приобретают специалисты, которые нуждаются в специализированной подготовке, знаниях, навыках и умениях для выполнения сложной работы. Квалификация сотрудника подтверждается документом, удостоверяющим его уровень, категорию или звание. Если вы хотите заработать больше, вам нужно подать заявление на более высокую квалификацию. Квалифицированному работнику легче найти хорошую работу.
Понятия квалификации недостаточно, чтобы охарактеризовать трудовую деятельность. Концепция дисциплины также очень важна.
Нормальная трудовая деятельность невозможна без добровольного, осознанного соблюдения каждым работником правил и порядка поведения в коллективе, которые являются обязательными для всех его членов. Трудовое законодательство и правила внутреннего трудового распорядка требуют продуктивного использования рабочего времени, добросовестного выполнения своих обязанностей и высокого качества работы. Выполнение этих требований является дисциплиной труда. Современное производство требует соблюдения определенного технологического режима (методы обработки материала, скорость, температура, давление и т.д.), который обеспечивает достижение цели производства, то есть получение продукта с заданными параметрами качества. Строгое соблюдение технологических стандартов называется технологической дисциплиной. Если предприятия связаны договором, который определяет, например, поставки сырья, полуфабрикатов, деталей, комплектующих для производства конечного продукта, то строгое соблюдение условий договора называется контрактной дисциплиной. Их несоблюдение приводит к нарушению рабочего ритма предприятия, поломкам в бесперебойной производственной деятельности многих людей. Исполнение правил, положений, контрактов, приказов, инструкций руководителей производства также называется исполнением. Но усердие невозможно без инициативы. В правилах, приказах, инструкциях невозможно предусмотреть все ситуации, которые возникают в процессе работы. При определенных условиях работник должен найти оптимальное решение, которое позволит качественно и своевременно выполнить данное ему поручение. Инициатива и усердие взаимосвязаны. Помимо специального обучения на современном производственном оборудовании, большое значение имеет общая культура работника, умение самостоятельно решать творческие задачи.
Культура труда проявляется в его научной организации. Научно-технический прогресс радикально меняет положение человека в производственной системе: он выводится из непосредственного процесса создания конечного продукта, приближается к нему и выступает в роли контроллера, наладчика, регулятора. Еще в прошлом человек сначала передавал станку исполнительную функцию (работая с инструментом на объекте работы), а затем моторную, энергетическую функцию. В настоящее время, наряду с сокращением непосредственного участия человека в производстве, происходит расширение опосредованных видов работ, связанных с выполнением контрольно-управленческих и логических функций все более высокого уровня, с принятием ответственных решений.
Важнейшей особенностью трудовой деятельности человека является то, что она обычно требует коллективных усилий для достижения поставленных целей. Однако коллективные действия не означают, что все члены команды, создающей продукт, делают одну и ту же работу. Напротив, необходимо разделение труда, которое повышает их эффективность. Внутреннее разделение труда определяется распределением его составляющих в технологическом процессе. В соответствии с ними происходит разделение трудовых функций и технологическая специализация.
Коммуникация между участниками трудового процесса позволяет им координировать свою деятельность, передавать накопленный производственный опыт и навыки. В общем социальном масштабе также происходит разделение труда, формирующее различные сферы трудовой деятельности: Промышленность, сельское хозяйство, сфера услуг и т.д. Она воплощается в многочисленных отраслях современного производства, в специализации предприятий различного профиля.
На странице курсовые работы по психологии вы найдете много готовых тем для курсовых по предмету «Психология».
Читайте дополнительные лекции:
- Психологическая роль семьи в воспитании ребенка
- Виды психических процессов: память
- Педагогика физической культуры
- Психологические проблемы семьи
- Психоаналитический подход в психологическом консультировании
- Защита сознания
- Педагогический анализ урока физической культуры
- Психологические особенности познавательной активности младших школьников с ЗПР
- Особенности развития мышления младших школьников — Развитие когнитивной сферы в младшем школьном возрасте
- Психологическая коррекция в социальной работе