Суггестивная психотерапия

Оглавление:

Суггестивная психотерапия использует информационное воздействие на психическую сферу в форме внушения.

Предложение — это восприятие субъектом информации, поступающей извне, во всей ее полноте, некритично, без субъективно-личностной обработки.

Существует очень важная система психологической защиты, которая обеспечивает целостность личности и предотвращает некритическое восприятие внешней информации. Для снижения толерантности этой системы используются различные психологические приемы, что способствует внедрению в ментальную сферу внешней информации. Среди техник, которые облегчают реализацию внушения, — изменение психофизиологических свойств центральной нервной системы, особенно развитие измененных состояний сознания у пациента. Используются следующие методы:

Гипнонагрузка. Основные методы погружения в гипноз: Очарование, фиксация глаз, пассы, ритмические стимулы, вербальные формулы.

В зависимости от их глубины гипноз бывает 3 степени: сонливость, гипоксия, сомнамбулизм. Для реализации терапевтического предложения достаточно достичь уровня 1.

Наиболее проверенным методом акустического внушающего влияния является следующий: На фоне маскировки и громкой информации в подсознание вводятся стимулы, выходящие за порог слышимости. Перспективным методом звукового предложения является спектральная маскировка и использование музыкальной информации в качестве носителя необходимой информации. Наиболее известным методом визуального внушения является «вставка» 25-го внушающего кадра.

В настоящее время, с помощью видео и аудио предложения, можно достичь как положительных, так и отрицательных целей. Например, эти методы используются для реабилитации солдат и их возвращения в строй: Они устраняют нежелание бороться, чувство страха и апатию. Такие средства могут быть использованы для помощи человеку: для устранения неуверенности в себе и настройки на успех. Но, к сожалению, в настоящее время они используются скорее как различные незаконные манипуляции нашим сознанием.

Автообслуживание. Техника основана на том, что формулы вербальных предложений и невербальные техники, облегчающие их реализацию, выполняются самими пациентами. Войеристическое предложение делится на прямое и косвенное. Прямое вуаровое наводящее предложение выполняется в повелительном, не вызывающем вопросов, эмоционально насыщенном тоне в виде коротких, терпеливо понятных предложений с повторением ключевых слов и фраз, усиленных и усиленных невербальными подсказками. Ознакомление может быть убедительным и мотивирующим. Мотивация включается в текст предложения в форме пояснительных и убедительных элементов или предшествует предложению. Прямое внушение во сне используется в нескольких вариантах. Для процедуры внушения оптимальна фаза поверхностного сна, засыпания — при глубоком сне внушение не воспринимается, в фазе сна могут возникать непредсказуемые комбинации с содержанием сна. Родители, прошедшие обучение у терапевта, могут использовать предложения родителей или тексты на кассетах, в том числе музыку, которая имеет значение как музыкальная терапия, так и внушающий пароль. Прямое предложение является более эффективным на ранних стадиях невроза, невротические реакции, кратковременные дисфункции, фиксированные психосоматические и поведенческие симптомы. Его эффективность ниже на стадии развития неврозов, при наличии личностных изменений, у детей с расстройствами. Косвенное внушение использует шунтирование, которое снижает сопротивление пациента. При лечении ребенка, родители, игры и игровые ситуации, куклы, рутинные моменты, терапевтические меры и лекарства могут выступать в качестве внушающих медиаторов. Косвенное предложение родителей использует эффект периферического слуха — дети обычно воспринимают информацию, которая не направлена конкретно на них гораздо лучше, чем прямое лечение.

Часто используемой формой косвенного внушения является плацебо. Фактический эффект плацебо достигается назначением безразличного вещества с информацией об ожидаемом эффекте; усиливающий плацебо эффект подходит для получения максимального эффекта от минимальной дозы препарата; направляющий плацебо эффект предназначен для расширения диапазона действия фактического препарата (например, одновременная установка успокоительного средства и в качестве снотворного или наоборот активирующего вещества). Эффект плацебо продуцируется также цветом, формой, размером дозы препарата, способом введения и т.д.

Глубина гипнотического состояния

Глубокий гипнотический сон не является необходимым для выполнения терапевтического предложения. Предложение может быть выполнено, пока пациенты бодрствуют, но часто они считают, что чем глубже они спят, тем лучше терапевтический эффект. Для проспективного терапевта также часто важно погрузить пациента в глубокое гипнотическое состояние, что дает ему уверенность в своих способностях.

Часто пациент полностью очнулся во время первых сеансов и во время последующих сеансов достигает глубоких стадий гипноза.

Если пациент поворачивается и двигается, можно предположить, что он не находится в гипнотическом состоянии.

В гипнотическом состоянии наблюдается значительное уменьшение или полное отсутствие кожных болей и температурной чувствительности (или они могут быть вызваны).

В России принята классификация глубины гипноза, разработанная В.М. Бехтеревым и уточненная П.И. Булем и Е.В. Рожновым. Существует три стадии гипноза (глубина гипнотического состояния): легкий гипноз (сонливость), средний гипноз (гипоксия) и глубокий гипноз (сомнамбулизм).

Этап 1. пациент находится в состоянии легкой дремоты, но может сопротивляться словесным предложениям и не теряет контакта с окружающим миром. Пациент чувствует легкую тяжесть в теле, тяжелые веки, но может открыть глаза по желанию, сдвинуть конечности и прервать сеанс. Субъективно, пациент не считает себя спящим.

Вторая стадия. Она характеризуется выраженной сонливостью, мышечной слабостью, притуплением чувств, потерей добровольных движений, пассивным подчинением внушению. Ориентация сохраняется. Предложение о каталепсии возможно. Отмечена частичная постгипнотическая амнезия. В устном сообщении пациент заявляет, что находился в слегка засыпающем состоянии, слышал вокруг себя звуки и шумы, мог открыть глаза и пошевелить конечностями, но «не хотел».

3 стадия характеризуется выраженной каталепсией, дезориентацией и полной постгипнотической амнезией. В гипнотическом состоянии пациент не воспринимает никаких внешних раздражителей и находится в общении только с врачом, загипнотизировавшим его. Возможно предложение положительных и отрицательных галлюцинаций, извращение характера реакций на исходные раздражители (можно вызвать ожог холодным предметом, съесть лук, увидеть яблоко и почувствовать его вкус). Пациента можно «заставить» ходить, открывать глаза, выполнять воображаемые действия (скакать на лошади, грести на лодке). На анальгезию легко воздействовать, а другие анализаторы выключены. На данном этапе возможно постгипнотическое предложение, в том числе предложение об отсутствии амнезии.

Часто бывает так, что пациент сразу же переходит в третью стадию гипноза, а иногда этапы постепенно меняются с первой на третью. Терапевтический эффект внушающих воздействий может быть получен на всех трех стадиях гипноза. Однако при лечении пациентов с истерическим неврозом наибольший эффект достигается при внушении в третьей, сомнамбульной стадии.

Природа гипноза

Чтобы понять теорию классического гипноза, достаточно вспомнить школьный курс анатомии и физиологии человека, точнее — теорию И.П. Павлова с процессами возбуждения и торможения в коре головного мозга. Они удивительно просты: в состоянии бодрствования в коре головного мозга доминирует процесс возбуждения, а во сне — процесс торможения. При гипнозе, наоборот, фокус возбуждения находится в ингибированной коре. Вся кора головного мозга находится в состоянии сна, и команды гипнотизера поступают в мозг через этот очаг возбуждения, и поскольку заторможенный и спящий мозг не способен их критически воспринимать, гипнотизированный человек выполняет эти команды и сразу же их забывает. Таким образом, павловский гипноз (классический гипноз) — это всегда сон. То есть для того, чтобы загипнотизировать человека, чтобы ввести гипнотические команды, он должен сначала засыпать (торможение коры головного мозга). Вполне естественно, что здесь должно возникнуть понятие «гипнотического фитнеса», то есть способности человека погружаться в гипнотическое состояние. Хотя гипнотическое состояние является, как полагают некоторые гипнотики, модификацией естественного сна, не следует предполагать, что гипноз — это сон, так как во время естественного сна человек находится в бессознательном состоянии, а психика спящего человека недоступна посторонним предложениям. Напротив, гипноз скорее можно назвать «сном тела», своего рода пограничным состоянием перед сном. Тело спит, каждый нерв и мышца чувствуют себя глубоко расслабленными, в то время как подсознание открыто и восприимчиво к внушению. Самое главное различие между гипнотическим и естественным сном заключается, прежде всего, в том, что механизмы сна срабатывают в первую очередь от врожденной генетической программы, в то время как гипноз срабатывает от специальной искусственной программы от другого человека (гипнотизера) или от самопрограммирования (называемого самогипнозом).

Индукция и взаимопонимание

Индукция — это передача информации, которая воспринимается без критического суждения и влияет на ход нейропсихических и соматических процессов. Индуцированная коммуникация присутствует во всех человеческих коммуникациях. Вся речь является предложением, эффективным или нет, в зависимости от таланта и мастерства говорящего и готовности слушателя верить, от активности и достаточности ума. Индоктринацией можно назвать любое информационное воздействие на человека, неподвластное сознательному контролю разума.

Сопутствующий термин — внушаемость. Человек имеет врожденный механизм восприимчивости к внушению, который в некоторой степени связан с врожденными способностями человека к обучению и развитию. При выполнении гипноза важно учитывать внушаемость пациента. Это может быть определено рядом специальных методов. Их принцип заключается в том, что если пациент показывает плохие результаты на этих тестах, они, скорее всего, будут сопротивляться погружению в гипнотическое состояние. Они включают в себя тест на равновесие тела (техники, связанные с падением назад или вперед), предложение пальцев с блокировкой или веки, некоторые внушающие запахи, предложение невозможности согнуть руку/ногу или встать со стула, предложение забыть свою фамилию, а также ряд других.

Термин «взаимопонимание» (от французского rapport — связь, отношение) используется в литературе на иностранном языке в широком смысле, а именно для обозначения:

тесные межличностные отношения, основанные на высокой степени единства мысли, интереса, чувства;
доброжелательная, дружеская атмосфера, которая складывается между исследователем и испытуемым в ситуации психологических экспериментов.

В более узком смысле, под отношением понимается связь, которая устанавливается между гипнотизером и загипнотизированным человеком во время сеанса гипноза. Поддержка характеризуется высокой степенью селективности в результате гипнотизированного сознания, гиперчувствительностью к предложениям гипнотизера (в основном вербальным), а также нечувствительностью к воздействиям из других источников. Поддержка, как специфическая форма внутренней зависимости, состоящая в готовности следовать предложениям гипнотизера, развивается и стабилизируется по мере углубления гипнотического состояния.

Термин «взаимопонимание» был предложен Ф.А. Месмером. Он сослался на физический контакт, при котором «жидкость» переносится от магнетайзера к пациенту. Во время группового сеанса Месмер использовал различные «намагниченные» предметы, через которые прикосновение и взаимный контакт пациентов образовывали цепочку, по которой «жидкость циркулировала».

Считается, что особая «связь» спящего с гипнотизером является основным отличием гипноза от естественного сна. Во время обычного сна человек попадает в полное забвение, в то время как во время гипнотического сна он слышит, видит, чувствует, говорит, двигается и так далее. Установлена так называемая связь — связь между гипнотизером и загипнотизированным человеком.

Гипноз

Степень гипнотического состояния — способность пациента впасть в ту или иную степень гипнотического состояния под воздействием терапевта — варьируется. Это зависит от пациента и, в еще большей степени, от психотерапевта (его опыта, навыков, уверенности в себе, умения выбрать тот или иной метод в зависимости от индивидуальных личностных особенностей пациента и т.д.).

По словам Бернгхайма, около 80% людей поддаются гипнозу; Бирман и Форель дают цифру 85 и 90% соответственно. А глубокая, сомнамбульная стадия гипноза возникает в 20% случаев.

Гипнамбулизм также зависит от психотерапевта. Есть свидетельства того, что некоторые терапевты способны загипнотизировать 10% испытуемых, в то время как другие могут загипнотизировать более 90%.

Степень гипнотической способности у разных людей разная и зависит от ряда факторов. Считается, что дети в возрасте от 7 до 14 лет практически все являются гипнотизируемыми.

Пациенты с истерическим неврозом, пациенты с травматической травмой головного мозга, а также те, кто страдает алкоголизмом, лучше других поддаются гипнозу. Способность к гипнозу тренируется.

Считается, что проблемы с гипнобильностью обычно возникают при использовании классических методов гипноза, которые не являются по-настоящему дифференцированными и индивидуализированными, не учитывают естественный ритм человека и другие факторы. Так называемый недирективный гипноз (гипноз Эриксона) доступен практически всем людям.

Испытание на пригодность

Многие врачи используют тесты на внушаемость, прежде чем перейти непосредственно к гипнозу. Следует подчеркнуть, что до сих пор не доказано, что внушаемые пациенты более восприимчивы к гипнозу, чем пациенты, страдающие от недоедания. Для практикующих психотерапевтов тесты на внушаемость могут помочь им обрести уверенность в собственных силах, а также повысить уверенность пациентов в гипнозе.

Существует множество тестов на внушаемость. Давайте посмотрим на самые распространенные.

Приёмная Констамуса. Пациента просят встать боком к стене и прислониться к ней спиной сжатого кулака, насколько это возможно. Глаза должны быть закрыты. В течение минуты врач делает пациенту следующие предложения: «Наклонись очень сильно к стене….». Напрягите мышцы плеча…. Рука» (мы можем добавить: «Почувствуй, как твоя рука втягивается, прижимается к стене….. Чем сильнее ты сжимаешь руку в кулак, тем сильнее прижимаешься к стене, тем сильнее тянешь руку к стене…»). Затем пациента просят отойти от стены и свободно расположить руки. Чаще всего «рабочая» рука поднимает сама по себе и делает дугу в 90° (подобное предложение можно сделать и после того, как пациент отойдет от стены).

В другом варианте этого теста пациента просят приложить заднюю часть руки к стене. Затем гипнотерапевт говорит что-то вроде этого: «Слегка прижмите руку к стене, обращая внимание на температуру стены под рукой». Теперь, когда я досчитаю от одного до пяти, ваша рука будет подтягиваться все ближе и ближе к стене с каждым пересчетом. 1. ваша рука слегка прижата к стене, вы чувствуете легкое давление под рукой. 2. рука вытягивается сильнее. 3. 4. рука крепко прижата к стене! По мере того, как ты пытаешься отойти от стены, твоя рука тянется все сильнее и сильнее! Попробуй отойти от стены. Твою руку тянут за стену!» Обычно, с хорошей внушаемостью, пациент как будто «прилип к стене».

Метод информационной перегрузки. Это техника быстрого вызова транса, то есть гипнотического состояния, связанного с определенными особенностями восприятия информации человеком. Во-первых, каждый человек способен воспринимать всю поступающую информацию с определенной скоростью. Всё, что превышает эту скорость, сознательному разуму не нужно обрабатывать и поэтому передаётся непосредственно в подсознание. Во-вторых, человек может только сознательно хранить в краткосрочной памяти определенный объем информации, и все, что превышает этот объем, также не обрабатывается сознательным умом и уходит в подсознание. Если скорость поступления информации индивидуальна для каждого человека (она зависит от психофизического состояния и его национальности), то размер кратковременной памяти человека в среднем одинаков и составляет 7 ± 2 единицы информации. Таким образом, можно констатировать, что с помощью информационной перегрузки можно поставить себя в состояние транса (гипноза) и достаточно быстро войти в непосредственный контакт с подсознанием человека.

Техника перегрузки информацией имеет множество вариантов. Показательным примером является, например, следующее выступление гипнотизера.

Теперь я коснусь пальцев левой руки и назову их одновременно, а вы проверьте, правильно ли я их назову. Здесь я касаюсь указательного, безымянного, большого (при касании мизинца), среднего (при касании большого) и так далее.

Постепенно темп речи ускоряется, и гипнотизеру нетрудно вставить, например, прямую команду в скоропись.

И когда ты почувствуешь усталость, ты заснешь и будешь выполнять все мои команды.

Техника размножения. Оказалось, что в полученном потоке кажущихся несвязанными мыслей, свободных ассоциаций, есть слова, значимые для понимания проблемы человека, и человек обязательно каким-то образом маркирует эти значимые слова (пауза, смена интонации, жесты). Из обозначенных слов можно построить связное повествование о том, в чем на самом деле заключается проблема. Идея состоит в том, чтобы использовать этот процесс в обратном порядке: написать текст предложения, а затем «разбить его» на нейтральное повествование, затем каким-то образом обозначить значимые слова (из которых состоит текст предложения). Неужели человек неосознанно принимает такие тайные предложения? Экспериментальные тесты показали, что техника вставляемых сообщений является лучшей ловушкой для разума.

Феномен 25-го кадра. Одной из самых поразительных страниц в истории техники рассеяния стало открытие в шестидесятых годах феномена под названием «25-й феномен кадра». Все началось в рамках обычного психологического эксперимента, ученые изучали восприятие человеком сверхкоротких раздражителей.

Очень удобным инструментом для исследования был кинопроектор. Известно, что изображения в кинопроекторе чередуются с частотой 24 в секунду, что создает эффект движения, так как при такой скорости воспроизведения серия статических изображений «сливается» в одно движущееся изображение (при этом игнорируется промежуток между изображениями).

А что будет, если 25-й кадр содержит информацию, отличающуюся от предыдущей 24-й? Эксперименты показали, что человек не знает о такой информации, но помнит ее — то есть, человек не может объяснить, откуда у него эта информация и почему он ее помнит.

На странице курсовые работы по психологии вы найдете много готовых тем для курсовых по предмету «Психология».

Здесь темы рефератов по психологии

Читайте дополнительные лекции: