У вас нет времени на сочинение или вам не удаётся написать сочинение? Напишите мне в whatsapp — согласуем сроки и я вам помогу!
В статье «Как научиться правильно писать сочинения», я написала о правилах и советах написания лучших сочинений, прочитайте пожалуйста.
Собрала для вас похожие темы сочинений, посмотрите, почитайте:
- Сочинение на тему: Ляпкин Тяпкин и земляника
- Сочинение на тему: Анна Ахматова
- Сочинение на тему: Два портрета Пушкина
- Сочинение на тему: Вводные слова
Сочинение на тему: Мой сосед по парте
Во время учебы в школе происходит так много различных событий и событий, которые можно пережить. Это твой первый день в школе, твоя первая любовь, твой первый синяк… Каждый день приносит все больше и больше сюрпризов.
Моя жизнь в седьмом классе не дает мне ни минуты покоя. Утро начинается нормально: нерешительные вставания, завтрак, долгая поездка на автобусе с автобусом, набитым спешащими на работу студентами и взрослыми, и дорога в школу. Ну, в школе совсем другое утро.
Удивительный колокол, который всегда прерывает разговоры в самых интересных местах, попытка не опоздать на урок, который обычно не удается, и вот вы здесь с опущенной головой. А потом 45 минут пыток и веселья. Занятия длинные, когда сосед Сашка вдруг решает пропустить школу или заболеть, но с ним все идет гораздо быстрее. В течение первых пятнадцати минут мы обсуждаем события вчерашней футбольной тренировки, за которые нам часто дают три поведенческих пенальти.
В течение следующих пятнадцати минут мы стараемся проявить интерес к новой теме и, по крайней мере, написать что-нибудь в блокнот, чтобы у учителя не было вопросов или сомнений по поводу нашего интереса. Остальное время будет посвящено самым интересным…
Например, мы пугаем девушек, которых заранее ловят тараканы и черви. У нас была морская битва с ребятами по соседству. Мы привязываем рюкзаки одноклассников, сидящих перед нами, к спинкам стульев, а сидящих сзади незаметно связываем их шнурками. Мы можем сделать то же самое, написать несколько карандашей, заточить все карандаши из своих футляров, придумать новую форму для бумажного самолета, которая способствует скорости его полета. Вот как мы делаем это в хаосе, по одному уроку за раз. Но время на четвертом уроке кажется особенно невыносимым, потому что после этого мы все идем в столовую. Вы буквально считаете каждую минуту до предполагаемого изменения, и уже можете почувствовать запах свежеиспеченных рулетов со шведского стола и вкус горячего компота.
Школьная жизнь удивительна, она яркая, разнообразная, жаль, что через несколько лет мы все вырастем, начнем готовиться к экзаменам, кто-то даже уйдет из школы… Это немного грустно. Но я уверен, что не упущу возможности завязать шнурки Саши и Женки, которые находятся сзади, и в одиннадцатом классе. В конце концов, это то, что она и школа должны сделать, вы должны сделать все, прежде чем вы, наконец, повзрослеете!
