Реферат на тему: Пушкин

Оглавление:

У вас нет времени на реферат или вам не удаётся написать реферат? Напишите мне в whatsapp — согласуем сроки и я вам помогу!

В статье «Как научиться правильно писать реферат», я написала о правилах и советах написания лучших рефератов, прочитайте пожалуйста.

Собрала для вас похожие темы рефератов, посмотрите, почитайте:

Пушкин, Александр Сергеевич (1799-1837) — великий русский поэт и писатель.

Родился 20 мая (6 июня) 1799 года в Москве в семье отставного майора Сергея Львовича Пушкина и его жены Надежды Осиповны, урожденной Ганнибала.

Трое из восьми детей выжили. Отец любил свою дочь Ольгу, мать была младшим сыном льва. Таким образом, Пушкин оказался нелюбимым ребенком родителей. Воспитанием Пушкина, за исключением французских гувернантов, занимались бабушка М.А. Ганнибал, которая научила его читать и писать на русском языке, познакомила его с семейной хроникой Пушкина и Ганнибалова, а также няня Арина Родионовна, которая передала ему его увлечение народными сказками. Основы русской и французской грамматики, арифметики, географии, истории и рисования преподаются под руководством домашних учителей. Таким образом, он сдал вступительные экзамены по этим предметам, которые были обязательными для поступления в Царскосельский лицей.

Пушкин и другие первоклассники лицея слушали лекции известных профессоров, а на полугодовых испытаниях в лицее, как правило, присутствовали министр народного образования, члены Академии наук, профессора Санкт-Петербургского педагогического института.

Пушкин не был первым учеником (особенно по предметам природы), но со стихами он начал писать в Лицее (Лицей поэзии), он почти сразу же завоевал авторитет своих товарищей.

И не только она. Уже в 1814 году его стихи были опубликованы в журнале «Вестник Европы» (впервые — в № 13, затем в нескольких номерах), а в 1815 году журнал «Русский музей» опубликовал в общей сложности 18 стихотворений. В том же году она была опубликована журналом «Сын Отечества». В январе 1815 г. Пушкин читает мемуары в присутствии Державина Пушкина на экзамене в Переводном лицее в Царском Селе.

Естественно, что стихи Лицея вписываются в классицистический, сентиментальный и предромантический контекст литературы того времени. Их одобрение лучшими русскими писателями свидетельствовало о том, что период пушкинской поэзии был невероятно коротким, что уже в лицее блеск изначального таланта, присущего только ему, сиял. В лицее он начинает писать стихи Руслана и Людмилы.

После окончания колледжа в ранге секретаря колледжа (10 класс), он будет переведен на службу в Коллегию иностранных дел. Однако его призвание — литература, и он продолжает следовать ей. Новые стихи все больше убеждают литературные авторитеты в оригинальности его таланта.

Эта героико-фольклористическая поэма, законченная в 1820 году, вызвала живую дискуссию: Впервые в привычной форме эпоса прозвучало авторское самовыражение, впервые воплотившее в себе принцип авторской иронии, которая станет важнейшим примером стиля и последующего творчества. Но самого автора в то время уже не было в столице. По приказу императора он отправился в Екатеринослав на службу в кабинет главы иностранных колонистов на юге России генерала I. Генерал И. Н. Инзов.

Это был конец скандала, спровоцированного писателем Н.В.Карасиным. Он написал донос Пушкину на министра внутренних дел Кочубея, в котором обратил внимание правительства на политические стихи и эпиграммы домашних животных Царскосельского лицея и особенно Пушкина. После зачитывания доноса Александр I приказал петербургскому губернатору Милорадовичу обыскать Пушкина и арестовать поэта. Пушкину удается сжечь некоторые рукописи. Но на встрече с самим Милорадовичем он записывает все стихи, которые интересуют императора, указывая, какие из них действительно принадлежат ему, а какие — приписываются ему. Разгневанный царь думает об упоминании автором Соловков или Сибири. И только благодаря заступничеству Карамзина (он попросил императрицу о Пушкине), Чаадаева, Ф. Глинки эту судьбу удалось избежать: Пушкин не считается формально сосланным в ссылку, ведь он приносит письмо своему начальнику в Академию иностранных дел Инзову с объяснением реальных причин, по которым он должен служить генералу.

Неужели Пушкин был так же опасен для правительства, как был представлен Александру? Согласно собственному выражению поэта, под его именем было много сочинений. Между тем, при поименном голосовании с Радищевской Одой Вольностью (1817 г.) он претендовал только на верховенство закона, которому должны подчиняться все жители страны, вплоть до своего правителя. И эта идея не противоречила идее самого Александра, который дал Польше конституцию и обещал отдать ее другим странам своей империи. В своей поэме «Цесадаев» (1818) Пушкин высказывается против «самодержавия», которое, в свою очередь, является беззаконием, и поэтому не следует путать с самодержавием.

Другими словами, Пушкин был не таким радикально революционным, как другие его друзья — будущие декабристы, поэтому его ответ на вопрос Николая I следует рассматривать с полной уверенностью: Он, Пушкин, пошел бы на Сенатскую площадь только из солидарности с декабристами.

Он прожил в Екатеринославе полторы недели, потому что либеральный Инзов разрешил ему жить с семьей Н. Н. Раевский отправился на Кавказ и в Крым, а за эти два месяца был назначен полномочным губернатором Бессарабской области и переехал в Кишинев. Из этой поездки поэт привез несколько стихотворений) и оригинальную версию поэмы «Кавказский пленник». Он писал стихи на юге России, полностью погрузившись в романтику. В текстах и так называемых южных стихах Пушкин не только отступает от байроновской модели, но и утверждает свою — его герой, в отличие от байроновца, не полностью сливается с автором, его лирико-эпический герой не сопровождается секретами, как в Байроне. Работа над романом начинается на юге России в стихах Евгения Онегина, где он сам объясняет разницу между собой и английским поэтом-романтиком.

Отношения с Воронцовым не сложились, тем более, что поэта увлекла жена.

Опять же, в отличие от Инзова, Воронцов потребовал удовольствия в службе, отправил Пушкина в командировку, чтобы выяснить, какой ущерб нанесло нашествие саранчи в Одесской губернии, но получил издевательский рапорт в стихах. Почти одновременно Пушкин попросил императора об отставке. Царь теперь (июль 1824 г.) приказал ему жить в Псковской губернии в наследство своей матери Михайловской под присмотром родителей. Когда выяснилось, что отец Пушкина готов проявить «полное уважение» к сыну, он вступил с ним в большой спор. В результате отец отказывается «проверять» и покидает Михайловское. Пушкин живет со своей няней Ариной Родионовной, неиссякаемой рассказчицей, часто навещает соседей по селу П.А. Осипова и их детей — волков, с которыми он дружит и много плодотворно работает. Закончивает цыганский, создает Бориса Годунова, продолжает работать над Евгением Онегиным, пишет много стихотворений в Михайловском Пушкине, посещает лицеистов товарищей: сначала Пущино, затем Дельвиг. А в Петербурге страсть кипит вокруг только что вышедшей в свет первой главы «Онегина», которую цензура одобрила для тома поэзии А.С. Пушкина (изданного в 1826 году). Пушкин оторван от Михайловского. Узнав о смерти Александра I, он нелегально отправляется в Петербург, но путь к превращению в суеверного поэта пересекает заяц, и через некоторое время священник встречается. Машина снова завернула его. Таким образом, «плохие предзнаменования» спасли Пушкина от выхода на Сенатскую площадь с друзьями-декабристами, а значит, и от гнева, обрушившегося на русский престол Николая.

В сентябре 1826 г. по приказу нового царя в Москву прибыл новый царь, где состоялась коронация святого Николая. На аудиенции, предоставленной поэту, император объявил о своем прощении и обещал быть его единственным цензором. Взбодрившись, Пушкин обращается к царской трагедии Бориса Годунова: Святой Николай не только не скучает по пьесе, он предлагает переписать ее в роман, как Уолтер Скотт! Но это еще не все: Пушкин получает выговор от начальника Управления Его Величества (отделения жандармерии), созданного новым царем III Бенкендорфом, который стал посредником между Николаем и поэтом, за то, что читал отрывки из трагедии своим друзьям, в то время как царь должен был быть первым читателем пушкинских сочинений! Надежды на действия царя-реформатора быстро растаяли. Более того, Пушкин, когда-то в свете публичности, столкнулся с заметным снижением интереса читателей к его произведениям. Даже его друзья все больше недоумевали над главами Евгения Онегина: для кого и о чем он пишет?

И это несмотря на очевидное новшество, о котором с самого начала было объявлено новой формой поэзии — так называемой «Онегин-Станце». Здесь Пушкину впервые удалось передать «очарование обнаженной простоты» в русском стихе своими словами. Состоящий из трех четверостиший с последовательными крестами, парных и покрытых рифмами, и финальный куплет, «Онегин-Строф» о гибкости языка был близок к обычному, разговорному. В то же время, обычно это была независимая риторическая единица. Как отмечают ученые, первое четверостишие в нем обозначило тему строфы, второе развило эту тему, а третье увенчало ее, обозначив ее кульминацию, которая была сформулирована последним двустишие.

Возможно, недоумение современников о Евгении Онегине было бы меньше, если бы Пушкин не напечатал роман главу за главой. Ведь в 1833 году, украшенном в целом, Евгений Онегин уточнил план поэта: Пушкинский роман в стихах — это не роман в стихах, а поэтический роман с круговой композицией: его лирическое окончание, утверждающее правильность и триумф жизни — один день автора в Одессе, в отличие от одного дня «Онегина» в Петербурге в первой главе. После того, как Пушкин вылечил свой титульный характер хандры и заставил его влюбиться и, возможно, проснуться на всю жизнь, к которой он должен был «остыть», он, наконец, порвал с байронизмом и романтизмом. Начиная с темы так называемого «лишнего человека», он не ограничивался одним выражением скептицизма и человеческой импотенции, в отличие от многих, которые последовали за ним, так как он видел возможность духовного возрождения человеческой души, блуждающей в облаках.

Позднее он создает произведения сложнейшего синкретического жанра, который до этого был неизвестен русской литературе и не понятен многим современным исследователям и читателям. Таким образом, его реалистическая история «Пиковая дама» оказывается одновременно фантастическим повествованием, а художественная структура повести «Медный всадник» трудно связать с мифом.

Осень Болдина 1830 года оказалась плодотворной для Пушкина, когда после помолвки с Натальей Николаевной Гончаровой в апреле и летнего подарка отца на свадьбу сына — небольшой части Болдина, крестьянина Кистенева, — он отправился в сентябре на завладение имуществом, надеясь вернуться через три недели, но оказалось, что он был заперт в карантине холеры на три месяца, для чего написал рассказы Белкина, маленькие трагедии, стихи дьявола, Вечные забавы, За берега далекой родины, Работа, стихотворение Дом в Коломне! Почти все напечатано: от небольших трагедий, например, в газетах поэта остался только каменный гость. И сюда, давай, ты! — Публика все больше разочаровывается в его бывшем кумире.

Постоянная новизна — вот что отпугивает пушкинских читателей. По словам Пушкина, усвоившего и усвоившего уроки своей поэзии, русская литература научила читателя сопереживанию, научила понимать поэзию общности (Некрасов, Фет, Блок).

Пушкин беспокоился об отношениях с читателями. Многие его стихи посвящены этой теме (Поэт (1827), Поэт и толпа (1828), Поэт (1830), я воздвиг памятник самому себе без фальшивки (1836), в котором он отстоял суверенитет художника, его право на выражение своей «тайной свободы».

Брак Пушкина в 1831 году впервые приблизил его к царю, которому понравилась жена. Николай возвращает его на государственную службу и через две недели жалуется титульным советникам (9 класс). В последний день 1833 года ему также было присвоено звание придворного — он становится истребителем. Ему разрешено работать в государственных архивах, что для него очень важно, так как он сначала изучал историю Пугачева, а после хотел написать историю Петра I. Однако царь недоволен постоянным ростом семьи Пушкиных. Он хочет видеть Наталью Николаевну на судебных балах, и за шесть лет ее семейной жизни она родила четверых детей и однажды у нее случился выкидыш.

Пушкин не был несчастлив в семейной жизни: о духовной связи с женой свидетельствуют его письма к Наталье Николаевне, которая, вопреки мнению более поздних биографов, не была пустым фривольным кокетством. Но постоянно растущая семья требовала все больше и больше расходов, и глава семьи, который в этом очень нуждается, решает переехать в деревню, где жизнь несравненно дешевле, чем в столице, и где он мог бы творить в тишине. В мире нет счастья, — писал Пушкин в стихе 1834 года, — но есть мир и воля». Он не описал себя метафорически как «усталый раб», который может только «мечтать» о «завидной пропорции»: найти «покой» и осуществить свою творческую волю. Просьба об отставке, которая дала ему право пользоваться архивами, которые он подал в том же 1834 году, разозлила Николая, потому что он был убежден, что поэт просто демонстрировал неблагодарность по отношению к нему за все, что он для него сделал. Царь неумолим и суров: пользоваться архивом разрешено только чиновникам! Над Пушкиным висит угроза царского опала. И это случилось бы, даже если бы Жуковский не настаивал на том, чтобы его друг взял показания и смягчил царский гнев.

Пушкинский Онегин Лайнсмен

Его последний год был отравлен интригами врагов, демонстративным ухаживанием за Натальей Николаевной Кавальергард Дантес, приемным сыном голландского посла. Пушкин дважды врывался с ним в дуэль. Впервые это произошло не из-за неожиданного брака Дантеса с сестрой Натальей Николаевной Екатериной. Второе испытание привело к дуэли 27 января 1837 года, в которой Дантес выстрелил противнику в живот, и эта рана оказалась смертельной.

В 1836 году — самый трудный период своей жизни — Пушкин создал знаменитый жизнеутверждающий цикл стихотворений, в который вошло стихотворение, воздвигнутое мною как памятник самому себе, предсказавшее, как оказалось, посмертную судьбу поэта. В 1836 году я написал и опубликовал в журнале «Современник» (№ 4) «Капитанская дочь», в котором издал знаменательную дату для всех лицеистов 19 октября, показав, что, помимо стихотворений, адресованных друзьям лицея, его роман с очень значимой надписью: «Позаботься о чести мальчиков» стал обнадеживающим посланием друзьям лицея.

Власти были крайне обеспокоены тем, что в течение двух дней Пушкин умирал в своей квартире, многие люди боролись за его здоровье. Скончался 29 января (10 февраля) 1837 г. в Санкт-Петербурге. Продолжим фальшивку после смерти поэта: похороны были публично объявлены в храме, куда ходила толпа, но оказалось, что покойник был похоронен в другом месте. После похорон гроб с телом был немедленно доставлен в Святогорский монастырь, где Пушкин был похоронен рядом с матерью. Как предсказывал Пушкин, посмертная судьба его творчества была гораздо счастливее живой. К 1841 г. Жуковский уже печатал много неопубликованных произведений (хотя часто подвергал их цензуре). В 1859 году критик А. Григорьев объявил: «А Пушкин — наш един и все: Пушкин — представитель нашей душевной, особенной… «. В 1880 году пафос речей всех великих русских писателей на открытии памятника Пушкину в Москве должен был напомнить нам о длинном пророчестве Белинского: «Влияние Пушкина было недолгим, оно закончится только со смертью русского языка».

Историческая картина эпохи

Начало XIX века можно увидеть в творчестве А. С. Пушкина Евгения Онегина.

Что касается ее политической структуры, то в начале XIX века Россия была самодержавной державой. Во главе государства был император в простых словах, его традиционно называли королем. Государственное устройство России было автократическим по своей форме. Слово «бюрократия» переводится с помощью силы канцелярии.

Все части населения страдали от произвола бюрократии, от ее подкупа. Дворяне были ближе всего к королевскому трону. Сам царь был первым дворянином, крупнейшим землевладельцем в стране. Иногда возникали противоречия и конфликты между царем и некоторыми группами дворянства, но они никогда не затрагивали все дворянство и не меняли классового характера самодержавия. Первые годы правления Александра I оставили самые лучшие воспоминания среди его современников.

Были открыты новые университеты, лицеи и спортивные залы. Были приняты меры по разрядке положения фермеров. Александр I перестал раздавать госхозяевам крепостное право дворянам за их услуги. Александру I удалось найти человека, который мог бы претендовать на роль реформатора с полными правами. Этот человек стал М.М. Сперански. Когда высшее дворянство услышало о планах Сперанского предоставить крепостным гражданские права, он открыто выразил свое недовольство. Все консерваторы объединились против Сперанского. А. Аракеев, бывший фаворит Павла, оказавшийся на милость нового императора. Аракчееву царь доверит проект освобождения крестьян. Любимец царя, у которого не один крепостной заключен в свое имение в Грузино, заявит, что с готовностью выполнит любой приказ, отданный Александром I.

Постепенно все государственные дела были сосредоточены в руках Аракчеева. Он покорился царю и был груб со всеми, кто не боялся, кто не мог рассчитывать на него. Он по своей воле и не без самоуспокоенности нес общую ненависть против самого себя. Доверившись Аракчееву, Александр I уничтожил себя в общественном мнении. С конца XVIII века. В столетие в Европе шла серия непрерывных войн. Во Франции власть перешла к генералу Наполеону Бонапарту, в 1804 году он объявил себя императором. Сейчас Франция ведет войны, в основном за мировое господство. Огонь европейских войн охватил все больше и больше стран. В битве постепенно участвовала и Россия.

12 июня 1812 года великая армия Наполеона 640 тысяч человек переправилась через Неман, вторглась в Российскую империю. Русские войска насчитывали 590 тысяч человек. Во время Отечественной войны А. А. Ачачев, символизировавший произвол и гнет, оставался в тени, но продолжал следовать за императором. В те дни Александр I вел себя удивительно скромно, даже робко. Судьба его царствования висела на шелковой нити, но он уже захватил настроение народа, понял, что война становится популярной фигурой, и что только это может спасти его в решающей битве с Наполеоном. Он не мог противостоять голоду и холоду. Наполеон и его армия начали отступление. Вторжение Наполеона стало большой трагедией для русского народа. Многие города были превращены в прах и пепел. В огне Москвы драгоценные реликвии прошлого исчезли навсегда. Но общее несчастье объединяет людей.

Другие народы России приблизились к русскому народу.

Александр, мне так и не удалось сблизиться с людьми. Аракчеев, Ростопчин, милиция все это еще отделяло его от простого народа, от общества. Население дореформенной России было разделено на классы. Поместья передаются по наследству. Ведущим классом было дворянство. Среди привилегированных владений были священнослужители и купцы.

Буржуазия включала в себя обездоленное население городов, ремесленников, мелких торговцев и наемных работников. Самым многочисленным и наиболее угнетенным классом было крестьянство, которое было разделено на группы. Самыми крупными из них были государственные крестьяне, которые платили различные налоги и сборы, терпели вымогательство и произвол властей. Но по сравнению с землевладельцами, государственные фермеры пользуются большей свободой и имеют больше земли. В крепостном праве из поколения в поколение накапливалось недовольство и недовольство. Но в течение первой половины XIX века, кроме коротких и изолированных беспорядков, крупных протестов и акций протеста не было. Начало XIX века было временем культурного и духовного подъема в России. Отечественная война 1812 года ускорила рост национального самосознания русского народа в беспрецедентной степени. В первой половине XIX века развитие женского образования продолжалось. Но девочек учили чувствовать больше, чем думать. Они черпали всю мудрость жизни из французских сентиментальных романтических романов.

Девочки были очень сентиментальными, наивными и мечтательными. Они часто принимали желаемое за действительное, давали своим близким нетипичные благородные черты, ауру мужества и романтики. Многие дети аристократии воспитывались в частных пансионатах или домах. Охрана, обычно французская или немецкая, была не очень образованной. Развитие государственного начального образования значительно отстает, хотя значительная часть городского населения умеет читать и писать.

Тем не менее, среди российских ученых были и простые люди. Первая половина XIX века стала периодом развития российской исторической науки. Конец XVIII — начало XIX века — это эпоха классицизма в русской архитектуре, оставившая яркие следы в архитектурном облике Санкт-Петербурга, Москвы и других городов. После пожара в Москве на Солянке были построены такие выдающиеся здания, как Большой театр, Манеж, Курорт, а на Красной площади — памятник Минину и Пожарскому. Два замечательных портретиста того времени, Орест Адамович Кипренский и Василий Андреевич Тропинин, оставили нам пушкинские жизненные портреты.

Лучшие творения художников попали в коллекции дворянства, которые размещались в сводах Академии художеств. Только несколько человек видели их. Иностранные войска и крепостные продолжали играть важную роль в театральной жизни России. Некоторые арендодатели стали театральными предпринимателями. Их театры стали открытыми для публики. Среди них были и крепостные, и внештатные актеры.

Начало работы над романом Евгения Онегина относится к периоду южной ссылки, а именно к маю 1823 года.

В то время Пушкин рассматривал мир как историческую целостность со своими объективными законами. Рассмотрим историческую картину эпохи в творчестве Евгения Онегина. Обратим внимание, прежде всего, на характерный имущественный статус героев. В основе романа лежит образ Онегина. Об Онегине говорят, что его отец долгое время благородно служил, отец жил в долгах, каждый год давал по три мяча, и, наконец, он много времени проводил. Сам Онегин, получив наследство от дяди, стал богатым землевладельцем. Вот наш Онегин сельский житель, фабрики, воды, леса, хозяин земли закончил Далее, рассказывает об экономических делах Евгения, Пушкин говорит, что Яром Барщин легко заменил старый навес. Из этого следует, что его поместье, скорее всего, находилось в одной из нехерноземских провинций.

Там, по словам историка, помещики постепенно перебрались с фермы перчино на развалины. Ситуация с Ларинами очень неопределенная. Это видно по словам Прасковьи Лариной, когда она жалуется на свою ситуацию и говорит, что дохода не хватает. Ленский же, с другой стороны, удостоен титула богатого землевладельца Богата, ну и даже Ленский повсюду был принят как жених. Из того, что Пушкин ссылается на экономику и имущественное положение дворянства, видно, что это не последний пункт в характеристике народа XIX века, а потому иерархия превосходства во многом определила его социальный статус.

Хотя автор и не упоминает о бедности дворянства, он подчеркивает мотив разорения, используя слова «долг, залог, кредитор» уже в первых строках романа. Причиной образования долга было не только желание жить в дворянстве не только средствами, но и потребность в туалетах, мячах, бесплатные деньги служат совершенно благородно, долг жил его отец, давал три мяча в год и, наконец, подметал — для не слишком богатого дворянина, у которого нет дочери, — невесты в доме, 3 мяча в год неразумной роскоши. Неудивительно, что после смерти отца Онегина выяснилось, что наследство обременено большими долгами перед Онегиным, собравшимся жадным полком Займодавцева. В этом случае наследник может принять наследство и вместе с ним взять на себя долги отца или отказаться от них, чтобы кредиторы могли договориться друг с другом. Молодость того времени надежды на наследство была подобна законному периоду долга, от которого во второй половине жизни нужно было освободиться Так думал молодой преданный, летящий в пыли на почте, по воле Бога Зевса, наследника всех своих родственников, — по наследству или благосклонно женатый.

Пушкин нарисовал контрастное изменение возрастных норм поведения и написал: Блаженны молодые, Блаженны те, кто со временем созрел. Кто в двадцать лет имел франк или рапиру и в тридцать лет женился по дешевке, тот в пятьдесят лет был свободен от частных и прочих долгов. Что касается дворянского воспитания, составленного в записке о народном воспитании, то в 1826 году Пушкин писал на Руси, что домашнее воспитание является самым неадекватным, самый аморальный ребенок, окруженный одним крепостным, видит какие-то постыдные примеры, произвольные или порабощенные, не имеет представления о справедливости, о взаимоотношениях людей, об истинной честности.

Их образование ограничивается изучением двух или трех иностранных языков и составляет основу всех наук, преподаваемых наемным преподавателем. Эта характеристика образования достаточно полно раскрыта в Евгении Онегине.

События постоянно разворачиваются в определенном пространстве в Петербурге, в Москве, в деревне, в почтовом трактире, но автор не дает подробного описания места действия. В твердом знании того, что читатель знаком как с экстерьером, так и с интерьером обычной усадьбы в деревне и с интерьером петербургского аристократического замка на берегу Невы, он дает лишь небольшие указания. светлая тень Татьяна прыгнула в другое сено. В передней толчке, страх в гостиной сталкивается с новыми лицами для гостей ночной жизни взяты из сена на Богородице. Ни души в коридоре. В коридоре больше никого нет. Следуя этим инструкциям, пушкинский читатель мог легко представить себе картину. Весь пространственный мир романа разделен на 3 сферы: Санкт-Петербург, Москва и деревня. В действительности же произведение изображает Санкт-Петербург только аристократически и лихо. Это Невский проспект, Нева Плотина, Миллионная теперь Халтурина, возможно Фонтанка Плотина, не успел губернатор Евгений вести издалека в Летний сад, Летний сад, Малая Морская теперь Гоголь-стрит, Лондонская гостиница, Театральная площадь. На первом плане дома в Санкт-Петербурге в начале 19 века, как правило, был прихожая с дверями из Швейцарии и другими офисными помещениями. Отсюда лестница вела в мезонин, где располагались основные комнаты, парадная, гостиная, из которой обычно выходили двери в спальню и в кабинет.

Характерной чертой московского пейзажа является разделение города на отдельные, закрытые миры округов, приходов, городских поселений с фамильными домами, замками Это окружено дубом, Петровским замком. Административная стройность, тяготение к архитектурным ансамблям Санкт-Петербурга и уютная красочность, фрагментарность, патриархальная обособленность московского мира также нашли яркое воплощение в адресной системе. Санкт-Петербург — город номеров и координат, Москва — город собственных имен. Адрес в Санкт-Петербурге обычно начинался со ссылки на улицу или отделение милиции, которому принадлежит дом. По московским адресам приход обычно следует указаниям округа.

Гостиные, расположенные с одной стороны коридора и на втором этаже, имели низкие потолки и были просто меблированы. Так что Онегин не поселился в высоких покоях, а там, где его дядя сорок лет ругался с талрепом, где все было только в подсобных помещениях. На втором этаже часто были детские комнаты. Дом обычно стоял на склоне, так что с одной стороны казалось, что он стоит на ровном месте, а с другой стороны открывался вид на склон холма, спуск к реке или озеру, далекие просторы.

День столичного дворянина имел некоторые характерные черты. Онегин ведет жизнь человека, который свободен от своих официальных обязанностей.

Право как можно позднее вставать было своего рода аристократией, которая отделяла дворянина не только от простолюдина или братьев, потянув за фунтовой пояс, но и от деревенского землевладельца. День таких людей начинался вечером и заканчивался утром в сумерках.

Примерно в четыре часа дня было время обеда. Одинокий молодой человек редко держал крепостного или наемного иностранца, стейки из говядины и бутылку пирога с шампанским из Страсбурга. Во второй половине дня молодой денди пытался убить, заполняя промежуток между рестораном и балом. Одной из возможностей был театр. Для петербургской молодежи это был не только художественный спектакль, но и свободный клуб, где происходили светские встречи, место любовных интриг и доступных увлечений за кулисами. Танец был важным структурным элементом аристократической жизни. Его роль существенно отличалась от функции танца в народной жизни того времени, но и от современной. Здесь осуществлялась социальная жизнь дворянина, он не был ни частным лицом в частной жизни, ни человеком на государственной службе, он был дворянином в дворянском собрании, человеком своего класса среди своих.

Главным элементом бала как социально-политического действия был танец. Они служили организационным центром вечера, определяя характер и стиль обсуждений. Разговор в бальном зале был далек от игры интеллектуальных сил, увлекательной беседы высшего образования. Но в нем была очаровательная анимация и легкость разговора между мужчиной и женщиной, которые были в то же время и в середине шумного празднования Вернея не было места для исповеди. И нет места для раздачи письма. Мяч в эпоху Онегина начался с польского полонеза, который заменил менуэт в торжественной функции первого танца.

Каждая дуэль в России являлась уголовным преступлением и в дальнейшем стала предметом судебного разбирательства. Как противники, так и секунданты были привлечены к уголовной ответственности. Суд приговорил дуэлистов к смертной казни, которую заменили офицеры, понизив их в звании до уровня солдат, имеющих право на участие в дуэли. Онегин, как дворянин, не находящийся при исполнении служебных обязанностей, скорее всего, сбежит с одной или двумя крепостями и последующим церковным покаянием.

Дуэль между Онегиным и Ленским, однако, вообще не стала предметом судебного разбирательства. Путешествия — это большая часть романа. Во время акции Онегин путешествует по маршруту Москва — Нижний Новгород Астраханская военная автомобильная дорога и Закавказье, северокавказские минеральные источники — Крым Одесский Петербург. Важнейшими элементами человеческого восприятия космоса являются природа и скорость передвижения. В 18 и начале 19 века карета была также мерой социального достоинства.

Хранить кучера и собственную карету с лошадьми в Петербурге было дорого. Лошадей арендовали. Онегин идет на бал в карете с ямкой, потому что у него нет собственного пути. Быстро ездить по переполненным улицам города — это общеевропейская денди мода, которая уже в XVII веке, по количеству огней одной или двух или факелов, также удалось определить значение седокских двойных фонарей каретки Веселый пролить свет с этого знака только любовью, лихой каретки.

В романе во многом представлена жизнь московской, петербургской и местной знати через описание общих сцен и более подробное знакомство с жизнью ее типичных представителей, таких как Онегин, Ларина, в то время как автор соответствует исторической правде и, давая обобщенную картину поколения, не исключает того, что это общество гетерогенно.

В тексте романа говорится о продвинутых людях своего времени, под влиянием которых Инегин мог бы частично оказаться.

Например, в главе 8 он считает себя продвинутым обществом, а мы, мальчики без грусти, среди заботливых купцов ожидали только устриц с берегов Царьграда. Хотя Пушкин не развивает эту тему дальше, наличие этой главы делает картину эпохи более полной. Жизнь простых людей также достоверно отражена в романе. Например, автор рассказывает о няне в это лето, о любви мы еще не слышали.

Только после того, как мы подробно рассмотрели, как аристократическое общество XIX века в романе Евгения Онегина А. Роман С.С. Пушкина не только точно запечатлел жизнь провинциального, но и столичного народа, можно сказать, что Евгений Онегин — историческая поэма в строгом смысле этого слова, это художественное исследование русской истории и судьбы пушкинского поколения. Такие писатели, как Пушкин, и такие произведения, как Евгений Онегин, не только делают его более понятным, приближают к эпохе начала XIX века, но и помогают понять творчество других писателей того времени. Литература XIX века освоила все открытия для того, чтобы научиться изображать жизнь такой, какой она может только существовать, — в непрерывном движении, которое пытается понять и представить человека и весь его социальный мир в его историческом состоянии и исторической изменчивости.

Историческое значение

Пушкин не был на пике своих поэтических возможностей, и эти возможности были необычайно велики. Но Пушкин многого добился. Он — величайший народный поэт, воплотивший в своем творчестве достижения предыдущей отечественной и мировой литературы, ознаменовавшие более высокий этап ее развития. Его творчество отразило самобытность всех важных сословий страны — дворянства, крестьянства, буржуазии: их обычаи, привычки, интересы, устремления, связи и отношения. Поэт осуждал негативные персонажи, боролся против индивидуализма и в то же время утверждал позитивные образы своей эпохи. Пушкин видел назначение литературы в духовно-нравственном воспитании человека. С самого начала своей работы Пушкин проявлял интерес к актуальным вопросам современности, отвечал на актуальные вопросы взаимоотношений власти и народа, дворянства и крестьянства, социального развития России («Борис Годунов», «Капитанская дочь»). Социальная активность стала характерной чертой всей позднепрогрессивной русской литературы.

Пушкин — ярчайший выразитель эмоций, дум и стремлений своего времени. Поэт писал о прозе: «Она берет мысли и идеи» и подтверждал свои слова. На протяжении всей своей творческой деятельности он держался за идеи декабриста, носил с собой на протяжении всей жизни жизнеутверждающие идеи борьбы за освобождение, и оставался оптимистом, любящим жизнь человеком, гуманистом и неустанным пропагандистом прогрессивных идей, объединяющих людей высокой морали, подлинного человеческого благородства, возвышенных чувств дружбы и любви.

Пушкин видел свое призвание поэта в свободе любви, в защите бесправных, в народе. Об этом он говорит в своей поэме: «Я воздвиг себе памятник, который не был создан».

И еще долгое время я буду милосердна к тем людям, что я пробудила хорошие чувства с помощью текстов, что я прославила свободу в свое жестокое время и попросила милосердия у павших.

Свободолюбивый голос Пушкина слышен во всех уголках страны и дает надежду на лучшее.

Пушкин был истинным патриотом своей Родины, гордился величественным характером своего народа и славной историей Отечества, вспоминая всемирно-историческую миссию русского народа как освободителя Европы от восточно-монгольского нашествия и наполеоновской тирании.

Без Пушкина не было бы Гоголя и Лермонтова, Некрасова и Салтыкова-Щедрина, Тургенева и Гончарова, Толстова и Достоевского, Чехова и Блока и многих других писателей и поэтов. Пушкин придал русской тематике универсальное звучание.

Пушкинский идеал — это человек, который хочет обладать всем позитивным и преодолеть все негативное в опыте человечества на протяжении всей его истории.

Гоголь писал о великом поэте: «Пушкин — это необыкновенное явление, и, пожалуй, единственное явление русского ума: есть русский человек в своем развитии, в котором он мог бы появиться через двести лет. Пушкин писал о России и для России, но все его произведения проникнуты духом мировой истории.

В Пушкине понимание противоречий реальной жизни уравновешивается осознанием величия и благородства человека, единственного творца истории. Он глубоко и органично воспринимал традиции Просвещения и Ренессанса. Как и все Просветленные люди, Пушкин верил в силу разума и победу над тьмой, и его вера была основана на глубоком анализе своего времени. Но Пушкин отверг сопротивление героя Просвещения массам; напротив, он искал источники, объясняющие необходимость самых крутых поворотов в истории.

Пушкин преодолел классицистические и сентиментально-романтические влияния, прошел через буржуазный романтизм и, опираясь на достижения своих прогрессивных предшественников — Фонвиссина, Радищева, Крылова, Грибоедова — стал прародителем новой русской литературы — литературы реальности. Поведение героев пушкинских произведений обусловлено их социальным окружением, но они активно пытаются защитить свои права человека и изменить окружающую их реальность. Переживания, чувства, настроения персонажей проявляются во внешних действиях, поступках и жестикуляциях. Пушкин подчеркивает индивидуальность и раскрывает социальные и типичные особенности персонажей.

Сколько веков прошло, а пушкинский язык понятен и сегодня! Она очень ясна, точна и выразительна. Гоголь отметил, что в каждом слове Пушкина «Бездна космоса». По словам Чернышевского, до Пушкина «никогда еще никто не писал таким простым и ярким языком». Пушкин смело порвал с рождением, жанрами и создал новые. Он оставил примеры политических, философских, любовных и пейзажных текстов. Он написал свой первый стихотворный роман, написал трагедии и драмы, статьи, предисловия, рецензии, дневники и исторические исследования.

Работы Пушкина стали образцом реалистичного метода и стиля. Пушкин создал образы «лишнего мужчины», «маленького мужчины», бескорыстного образа русской женщины.

По мнению В. Г. Белинского, А. С. Пушкин — один из тех творческих гениев, которые «работают для настоящего и готовят будущее». Сегодня его работы переводятся на многие языки и изучаются во многих странах мира, его идеи до сих пор сохраняют свою силу.

Деятельность Пушкина представляет собой важный исторический этап в совершенствовании национального языка, который неотделим от развития всей национальной культуры, поскольку национальный язык является одной из форм национальной культуры.

Поэтому Пушкин был родоначальником современного литературного языка, близкого и доступного всем людям, что он был поистине интернациональным писателем, чье творчество обогащало нашу национальную культуру, писателем, горячо боровшимся со всеми, кто хотел придать ей характер антинационального, прибыльного антинационального писателя, комфортного только для правящего эксплуатирующего класса. Деятельность Пушкина как основоположника русского литературного языка неотделима от его общей величайшей роли в развитии русской национальной культуры, нашей литературы и передовой общественной мысли.

«Появился Пушкин — и русский язык обрел новую силу, обаяние, гибкость, богатство и, прежде всего, — стал необузданным, конечно же, стал полностью русским языком».

В наше время выявилась огромная значимость пушкинского творчества; роль Пушкина в развитии русской литературы и языка получает глубокую, поистине историческую интерпретацию, основанную на ленинско-сталинской доктрине о нации и языке как форме национальной культуры.

Таким образом, Пушкин сблизил национальный разговорный и литературный язык, заложив тем самым основу для различных стилей народного литературного языка речи. Это также имеет большое значение для развития национального языка. Литературный язык как язык, который обрабатывался и доводился до высокой степени совершенства, оказывал все большее влияние на совершенствование разговорного языка народа в целом по мере роста и развития культуры в нашей стране. Русский литературный язык, отшлифованный в литературных произведениях Пушкина и других мастеров русского слова, приобрел значение неоспоримого национального стандарта. Поэтому в условиях победы социалистического строя и триумфа советской культуры, в которую входили миллионы людей, влияние пушкинского языка как классической нормы русского языка (по всем предметам первой необходимости) не только не ослабло в нашей стране, но, напротив, неизмеримо возросло.

Роль Пушкина как основоположника нашего литературного языка невозможно представить себе за пределами общего развития пушкинского стиля. Этот стиль остается для нас во многом непревзойденным примером вербального и художественного мастерства. Деятельность Пушкина как основоположника нашего литературного языка определялась развитием зарождения народа и реализма в его творчестве. В глазах Пушкина, как писал Горький, «поэт — это выразитель всех чувств и мыслей народа, он призван понимать и изображать все явления жизни».

Пушкинская критика существующих литературных лингвистических стилей и создание новых образцов русского искусственного слова разворачивались в тесной связи и непрерывно на протяжении всей его творческой карьеры.

С точки зрения развития пушкинского стиля необходимо выделить как минимум два периода его творчества. Первая, захватывающая за первые десять лет его творчества, до середины 1920-х годов, представляет собой эпоху развития его реалистического стиля, постоянного и плодотворного поиска новых форм выражения и первых крупных достижений на этом пути.

В конце 20-х — начале 30-х годов внимание Пушкина к основным проблемам языка и слога как художественной и повествовательной прозы, так и критической и журналистской. Прозаические работы, как законченные, так и незаконченные, занимают очень важное место в его творческих планах этих лет. Обращение Пушкина к прозе уже было связано не только с общими задачами развития реализма, но и с развитием и трансформацией литературного языка. Работа Пушкина над прозой была очень важна для развития литературного языка.

Проблема языка прозы и его отличий от языка поэзии была одной из самых сложных в допушкинскую эпоху. В 1920-х годах стали появляться жалобы на слаборазвитый язык прозы. Неоднократно высказывалось убеждение, что развитие основ прозаического языка послужит совершенствованию и обновлению языка поэзии.

Как важнейший элемент литературного языка, он считал язык прозы и Пушкина. Для языка прозы характерно, что он приписывает прозе прежде всего те качества, которые кажутся ему наиболее важными на языке литературы в целом. «Точность и краткость — первые преимущества прозы. Она требует мыслей и идей — без них блестящие выражения ничего не стоят», — писал он в начале 1920-х годов (XI, 19). В лекции Пушкина форма точного и свободного прозаического языка была связана с обогащением словарного запаса русского литературного языка словами и фразами для выражения необходимых терминов, еще не нашедших устойчивого обозначения для средств русского языка.

Изменения, произошедшие в русском языке со времен Пушкина, частично повлияли на грамматику; за это время грамматическая структура нашего языка улучшилась. Прежде всего, речь идет об уточнении некоторых грамматических правил, которые еще во времена Пушкина допускали колебания литературного языка. Индивидуальные грамматические правила стали более понятными, последовательными и универсальными. Ср. дальнейшее сжатие круга глаголов в форме, завершающей значение обоих глаголов. Таким образом, Пушкин также указал на то, что глагол для решения имеет значение несовершенного вида. В пушкинском языке есть также формы из глаголов «хотеть» и «бежать», которые сегодня признаны отклонением от единственной нормы (в «Борисе Годунове»): «Мы зависим от первого крепостного, которого хотим наказать»; в стихотворении «Наполеон»: «Бегство милиции Европы!)

Со времен Пушкина литературный язык, как наиболее совершенная и совершенная форма национального русского языка, приобрел особое значение не только для всего русского народа, но и для других народов нашей страны и за пределами нашей Родины. Русский литературный язык, основанный на произведениях Пушкина, изучался ведущими личностями многих стран. Согласно работам Пушкина, основоположники научного социализма — Маркс и Энгельс — начали изучать русский язык. Славянские писатели, принимавшие участие в формировании своего литературного языка на национальной основе, с энтузиазмом изучали пушкинский и другие русские писатели, не раз брали необходимые слова и выражения из богатых источников родственного русского литературного языка.

Значение русского литературного языка, который в своей основной части соответствует языку Пушкина, неизмеримо выросло в нашей стране в условиях расцвета социалистической культуры и строительства коммунистического общества. Мировое значение русского национального литературного языка неизмеримо возросло даже в условиях самого массового движения современности — борьбы народов за мир во главе с народами Советского Союза. А те, кто близок к русскому языку и любит его, с уважением и любовью произносят имя Пушкина, которое, согласно гоголевской метафоре, передает «все богатство, силу и гибкость нашего языка» («Несколько слов о Пушкине»).

Свидетельства современников

«Я был поражен переходами в нем» (Пуша).

«До него было трудно добраться. Он был очень беспокойный в обращении: громкий, дерзкий и скучный, и вы ни минуты не могли догадаться, в каком он был настроении. (А. Керн) «За два столетия Пушкин не стал прошлым, поэт вчерашнего дня, не превратился в «литературное наследие» по определению Юрия Лотмана, угли его души в слиянии с ясностью его духа сформировали его в необыкновенное, даже странное существо, в котором все характеристики приняли форму крайностей». П. Л. Яковлев, брат товарища по лицею Пушкина,

«Пушкин — это необыкновенное явление, — писал Гоголь в 1832 году, — и, пожалуй, единственное явление русского ума: это русский человек в своей эволюции, в которой он мог бы появиться через двести лет». В ней русская природа, русская душа, русский язык, русский характер отражаются в той же чистоте, в такой очищенной красоте, как пейзаж, отражается на выпуклой поверхности оптического стекла». В другом месте Гоголь отмечает: «В последнее время он накопил много русской жизни и говорил обо всем так метко и мудро, что записал хотя бы каждое слово: оно стоило его лучших стихотворений, но еще более примечательным было то, что он был построен в своей душе и собирался просветлить еще больше жизни перед собой».

В 1826 году, после своего первого свидания с Пушкиным, которому тогда было 27 лет, император Николай Павлович сказал Блудову: «Сегодня утром я говорил с самым замечательным человеком в России. Впечатление великой духовной силы, которую Пушкин, по-видимому, создавал во всех, кто его встречал и понимал. Французский посол Баран, человек интеллигентный и образованный, один из постоянных собеседников круга А.О. Смирновой, говорил о Пушкине не только с благоговением, но и говорил, что он — «великий мыслитель», что «думает, как опытный муж-государственник».

Лучшие русские люди, его современники: Гоголь, князь Вяземский, Плетнев, Жуковский также относились к нему одинаково. Однажды, когда он встретил Смирнову Гоголя, который с жадностью слушал разговор Пушкина и время от времени записывал то, что слышал, в свою карманную книжку, Жуковский сказал: «Запишите, что говорит Пушкин». И ты отлично справляешься. Попросите Александру Осиповну показать вам ее записи, потому что каждое слово, которое говорит Пушкин, бесценно. Когда ему было восемнадцать лет, он думал, как тридцатилетний: его ум созрел гораздо раньше, чем его характер. Меня и Вяземского это часто поражало, когда он еще учился в лицее.

Заключение

Имя Пушкина сразу же наводит на мысль о русском национальном поэте. На самом деле ни один из наших поэтов не выше его и не может больше называться национальным поэтом; это право принадлежит ему очень сильно. В нем, как в энциклопедии, есть все богатство, сила и гибкость нашего языка.

Он больше, чем кто-либо другой, он расширил свои границы все дальше и дальше во все свое пространство.

Он почти первым, после древнегреческого, дал наш язык, богатство, силу, логику и красоту формы которого сегодня признают и зарубежные филологи, последнюю адаптацию; он напомнил нам о типичных образах, бессмертных звуках для всех течений русской жизни.

Важность Пушкина неизмерима. Через него литературное образование распространилось на десятки тысяч человек, в то время как до него литературные интересы занимали лишь немногие. Он первым восстановил в литературе достоинство национального дела, тогда как до этого, согласно удачному названию одного из старых журналов, это был «приятный и полезный перенос времени» для узкого круга любителей. Он был первым поэтом, ставшим, в глазах всей российской общественности, тем высоким званием, которое великий писатель должен был занять в своей стране. Вся возможность дальнейшего развития русской литературы была подготовлена и частично подготовлена Пушкиным.

Пушкин — природа, действующая непосредственно в своей редчайшей форме: стихи. Поэтому истина, правдивость, красота, глубина и страх, которые у него есть, автоматически совпадают. Пушкину так и не удалось исчерпать себя своим величайшим произведением — и это оставшееся вдохновение, которое не нашло прямого воплощения в этом произведении и все же ощущается читателем, оказывает на нас непреодолимое воздействие. Истинный поэт не падает замертво после последнего пункта, а вновь встает в начале своего творчества. В случае Пушкина концы произведений напоминают морские горизонты: Когда вы достигаете их, вы снова видите перед собой бесконечное пространство, ограниченное только воображаемым поездом.

Список литературы

Цявловский М. А. Экран хронологической биографии (ПСС — 1931).
Библиографический словарь — 1990
Краткий биографический словарь — 2000
Большая советская энциклопедия, том 21
E. М. Лотман. Роман А.С. Пушкина «Евгений Онегин».
Белинский завод имени А.С. Пушкина.