Психологические особенности информации

Оглавление:

С давних пор ученые из разных областей, историки и простые люди старались как-то охарактеризовать свое время, придумывали для эпох различные названия. Известны и каменный век, и бронзовый, и железный, и многие другие. В такой периодизации люди акцентировали внимание на том, что влияло на общество, на развитие человечества.

Наше время называют веком информации. И действительно, вслед за развитием технологий информация приобретает главенствующее значение в нашей жизни. Абсолютно все и всё зависит от информации. Начиная от большой политики и заканчивая рецептами по приготовлению завтрака. Сейчас очень большой процент информации общедоступен. Объемы различной информации уже в двадцатом веке были необъятны, а в новом тысячелетии встает одна из глобальных проблем _ беспрерывный, лавинообразный, стихийный рост объемов информации.

Поэтому встает еще одна концептуальная проблема _ мало того, что любой человек в теории может достать нужную информацию. В действительности люди должны обладать навыками поиска, сбора. хранения, передачи, защиты информации. И конечно, ключевым фактором является именно восприятие. Очень важно то, как воспримет человек тот или иной информационный поток.

Понятие «информация»

Для начала стоит разобраться в том, что же такое информация и каковы её свойства. Однако, сделать это будет непросто, ведь информация, это одно из фундаментальных понятий в современной науке.

Вот одно из возможных определений _ «Информация — сведения об объектах и явлениях окружающей среды, их параметрах, свойствах и состоянии, которые воспринимают информационные системы (живые организмы, управляющие машины и др.) в процессе жизнедеятельности и работы.» (Термин информация происходит от латинского слова informatio, что означает «сведения, разъяснения, изложение».)

В простейшем бытовом понимании с термином «информация» обычно ассоциируются некоторые сведения, данные, знания и т.п. Информация передается в виде сообщений, определяющих форму и представление передаваемой информации. Примерами сообщений являются музыкальное произведение; телепередача; команды регулировщика на перекрестке; текст, распечатанный на принтере; данные, полученные в результате работы составленной вами программы и т.д. При этом предполагается, что имеются «источник информации» и «получатель информации».

Рассматривая информацию, можно выделить такие ее свойства как достоверность, полнота, ценность, ясность и актуальность.

Информация является достоверной, если она соответствует истинному положению дел. Недостоверная информация приводит к неправильному пониманию и принятию неправильных решений. Для того чтобы информация воспринималась достоверно, необходимо наличие предшествующей информации.

Полной информация считается, если ее достаточно для понимания и принятия решений. Неполная информации сдерживает принятие различных решений и влечет ошибки. Например, нельзя правильно оценить знания студента без предварительного опроса. Гарантией полноты восприятия является её избыточность.

Ценность информации заключается в её полезности. Т.е. она зависит от того, какие задачи будут решаться с ее помощью. Поэтому одна и та же информация для одного человека может быть интересной, а для другого нет. По истечении определённого времени информация может менять свою ценность. (Например новостная информация в сми очень быстро устаревает).

Ясность информации характеризуется степенью доступности для понимания. Даже если ценная или актуальная информация будет выражена непонятными словами, или на языке, который мы не знаем, эта информация может стать бесполезной. Представьте себе, что вам подарили книгу, которую вы искали, но на китайском языке. Наверное подарок будет не самым желанным.

Актуальность информации выражается в её важности, существенности для настоящего времени. Только актуальная, вовремя полученная информация может принести пользу людям. Иллюстрацией может послужить предупреждение о стихийных бедствиях.

Теперь мы составили представление об информации и можем перейти к главному _ её восприятию.

Термин «восприятие» в психологии

Зачастую «восприятие» понимают как психологический термин. Проблемами восприятия информации человеком занимаются психологи. Однозначного и всепоглощающего определения дать такому понятию невозможно, поэтому далее приводится наиболее краткое и общее.
Восприятием называется отражение в сознании человека предметов или явлений при их непосредственном воздействии на органы чувств.
Восприятие, в отличие от ощущения, отражает предмет в целом, в совокупности его свойств, а не отдельные свойства. Восприятие качественно новая ступень чувственного познания с присущими ей особенностями.

Восприятие, как и любой другой психический феномен, можно рассматривать как процесс и как результат. В основе восприятия лежат межполушарные связи, связи между различными анализаторами. В корковой области анализаторов различают первичные поля, возбуждение которое дает ощущение, и вторичные поля, работа которых заключается в объединении ощущений в целостный образ и осмыслении его.

Свойства восприятия

Существует несколько основных свойств восприятия:

Предметность — акт объективации, т.е. соотношение сведений внешнего мира к этому миру. Решающую роль играют осязание и движение. Объект воспринимается нами как обособленное в пространстве и времени отдельное физическое тело. Наиболее ярко это свойство проявляется во взаимообособлении фигуры и фона.
Целостность — ощущения отражают отдельные свойства предметов, восприятие лишь целостный образ, складывающийся на основе обобщения знаний об отдельных свойствах, качествах, получаемых в виде отдельных ощущений. Внутренняя органическая взаимосвязь частей и целого в образе. Следует рассматривать два аспекта этого свойства:
· объединение разных элементов в целом;
· независимость образованного целого от качества составляющих его элементов.
Структурность (обобщенность) — не является суммой ощущений. Мы воспринимаем фактически абстрагированную из этих ощущений обобщенную структуру, которая формируется в течение некоторого времени (слушая музыку, мы слышим ноты одну за другой).
Константность — относительно воспринимающего субъекта объекты непрерывно меняются. Благодаря свойству константности, состоящему в способности перцептивной системы компенсировать эти изменения, мы воспринимаем окружающие предметы как относительно постоянные по форме, величине, цвету. Многократное восприятие одних и тех же объектов при разных условиях порождает константность этого образа. Обеспечивает относительную стабильность окружающего мира, отражая единство предметов его существования.
Осмысленность — хотя восприятие возникает в результате непосредственного воздействия раздражителя на рецепторы, перцептивные образы имеют определенное смысловое значение. Восприятие тесно связано с мышлением, понимаем сущности предмета, что позволяет мысленно назвать его, т.е. отнести его к определенной группе предметов, классу, обобщить его. Основана на связи восприятия с мышлением, с пониманием сущности предмета. Связана с работой вторичных корковых полей анализаторов.
Избирательность — преимущественное выделение одних объектов по сравнению с другими.
Итог восприятия — интегральный, целостный образ окружающего мира, возникающий при непосредственном воздействии раздражителя на органы чувств субъекта.
Но с помощью чего же возникают у человека сложные образы в сознании, откуда они берутся и как формируются? На эти вопросы ответят скорее анатомы, чем психологи.

Зрительная информация

Зрительную информацию человек получает с помощью глаз, в этом случае в сознании возникает зрительный образ.
Зрительное восприятие _ совокупность процессов построения зрительного образа мира на основе сенсорной информации, получаемой с помощью зрительной системы. На ранних этапах филогенетического развития 3. в. обеспечивает получение информации в основном о пространственном положении и движении объектов. Позднее эта информация дополняется сведениями о форме и структуре объектов. У высших млекопитающих, в т. ч. и у человека, 3. в. занимает в системе др. перцептивных процессов ведущее место (доминантность 3. в.). Наряду с задачей отражения предметов и их свойств оно участвует в восприятии и регуляции собственных движений наблюдателя.

Современные данные показывают, что зрение дает начало целому ряду качественно различных процессов, связанных с отражением цветовых, пространственных, динамических и фигуративных характеристик, находящихся в зрительном поле объектов.

Наиболее элементарным из них, по-видимому, является восприятие цвета. В простейшем случае оно сводится к оценке светлоты (видимой яркости), цветового тона (собственно цвета) и насыщенности (показателя, пропорционального степени отличия цвета от серого равной светлоты) отраженного поверхностью света. Основные механизмы восприятия цвета врожденные, они локализуются на уровне подкорковых образований мозга.

в. пространства связано с процессами переработки пространственной информации в таких сенсорных системах, как слуховая, вестибулярная, кожно-мышечная, и является по существу интермодальным. В нем выделяются 2 группы перцептивных операций. 1 -я группа обеспечивает оценку удаленности объектов. Важнейшей операцией этой группы является оценка удаленности на основе бинокулярного параллакса (признак глубины, связанный с различием проекций трехмерной ситуации на сетчатку левого и правого глаза) и монокулярного параллакса движения (признак, связывающий удаленность объекта с угловой скоростью его смещения при определенных движениях наблюдателя). 2-я группа операций обеспечивает оценку направления, в котором расположен тот или иной предмет. Характерно, что при этом предметное окружение выполняет роль неподвижной системы отсчета. Благодаря этому локализация объектов остается примерно неизменной во время движений наблюдателя (т. н. феномен стабильности видимого мира). Комбинация данных об удаленности и направлении обеспечивает константное восприятие величины видимых объектов.
Как показывают исследования, многие операции пространственного восприятия являются врожденными. Однако их координация осуществляется прижизненно.

Важную роль в онтогенетическом развитии восприятия пространства играет включение отмеченных операций в состав практических, а затем и перцептивных действий.
На основе данных о пространственном положении объектов строится восприятие движения. Подобно др. видам восприятия, оно характеризуется высокой константностью: видимая скорость движущегося объекта обычно гораздо больше соответствует его абсолютной скорости, чем угловой. Константность имеет место при восприятии как реального, так и кажущегося движения.

Нейрофизиологические исследования позволили обнаружить в подкорковых образованиях и коре мозга многочисленные детекторы движения — нейроны, чувствительные к перемещению стимулов в зрительном поле (см. Нейрон-детектор). Они участвуют в перцептивном анализе движения, а также в регуляции медленных следящих движений глаз, без которых точная оценка параметров движения предмета оказывается невозможной.

Наиболее сложным процессом 3. в. является восприятие формы. В фило- и онтогенезе оно развивается позднее восприятия движения. Восприятию формы предшествует пространственная группировка расположенных в зрительном поле однотипных элементов (Гештальт-психология). Для точного отражения фигуративных характеристик предмета большое значение имеют быстрые, движения глаз, с помощью которых наблюдатель фиксирует его характерные детали, а также устанавливает их пространственные отношения. Являясь синтезом остальных видов зрительной информации, видимая форма оказывается независимой относительно цвета, положения, ориентации и состояния движения предмета.

На странице курсовые работы по психологии вы найдете много готовых тем для курсовых по предмету «Психология».

Здесь темы рефератов по психологии

Читайте дополнительные лекции: