Психологическая помощь женщинам, пострадавшим от насилия в семье - Методы и формы помощи женщинам, пострадавшим от семейного насилия

Оглавление:

Насилие — это использование физической силы или других средств, передающих физическое превосходство (например, оружия), для причинения боли, травм, вреда или смерти.

Во всем мире насилие используется как средство манипуляции и является предметом озабоченности правоохранительных органов, пытающихся остановить его. Слово «насилие» охватывает широкий спектр. Его значение может варьироваться от спора между двумя людьми до войны и геноцида, которые могут привести к гибели миллионов людей. В моральных теориях (принцип ненападения, дискурсивная этика) причиной насилия считается агрессия.

Агрессию можно определить как целенаправленное деструктивное поведение, которое противоречит правилам и нормам сосуществования людей в обществе, наносит вред объектам нападения (одушевленным и неодушевленным), причиняет физический вред или психологический дискомфорт людям.

Насилие стало глобальным явлением современного общества, что является основанием для его всесторонней криминализации. Все жертвы насилия являются прямыми адресатами социальной работы. Больше всего страдают дети.

В то же время формы насилия значительно расширились по сравнению с нашими представлениями десятилетней давности. Сегодня мы должны различать:

физическое насилие, связанное с посягательством на жизнь и здоровье детей, женщин и пожилых людей;
сексуальное насилие, затрагивающее женщин и детей, включая несовершеннолетних;
психологические, направленные на унижение и угнетение достоинства личности;
принуждение (принуждение к употреблению алкоголя и наркотиков особенно распространено среди детей и подростков). Еще один вид насилия, который развивается в семье;

Следует обратить внимание на новую мишень домашнего насилия — пожилых людей, так называемых «зависимых членов семьи». Жестокое обращение с пожилыми людьми и пренебрежение ими в семье становится важным полем деятельности для социальных работников. Кроме того, этому нужно учить, и этот феномен нужно исследовать.

После того, как женщина обратилась за помощью, она уже является клиентом учреждения социальной защиты, и ее информация вносится в базу данных.

Следующим этапом работы над этой проблемой является оказание всесторонней помощи женщинам, ставшим жертвами домашнего насилия. Эта помощь характеризуется своей многофункциональностью, что требует взаимодействия специалистов кризисной команды разных типов: психологов, социальных работников, психотерапевтов и юристов.

Специалист по социальной работе оказывает срочную и комплексную социальную помощь (срочная экономическая помощь и поддержка в получении юридических и медицинских услуг) женщинам, пережившим насилие. Она оказывает социальную поддержку клиенту и ее семье.

В центрах проводится работа с женщинами по укреплению их психического и физического здоровья путем профессионального применения специальных техник и методов психотерапевтической помощи; проводятся диагностические тесты, составляется план работы с клиентом, организуется консультирование и группы самопомощи из пяти-семи женщин, переживших домашнее насилие, с проведением тренингов.

При консультировании адвокат помогает найти выход из ситуации, например, правильно составить заявление в суд, в прокуратуру и опротестовать противоправные действия виновного.

Методы и формы помощи женщинам, пострадавшим от семейного насилия

Платонов Ю.П. рассматривает подходы различных исследователей к проблеме семейного насилия и выделяет два направления помощи:

немедленная психологическая помощь при острой травме насилия и посттравматическом стрессе;
долгосрочная поддержка в процессе индивидуального консультирования и групповой работы.

Экстренная помощь жертвам насилия организационно предоставляется в виде горячих линий, индивидуального консультирования, групповой работы (дебрифинга) и приютов. Основными задачами краткосрочной экстренной помощи жертвам насилия являются оценка безопасности членов семьи, принятие мер по обеспечению их физической и психологической безопасности, нормализация психического состояния пострадавших. При необходимости рекомендуется направление в медицинские учреждения и правоохранительные органы.

Долгосрочная реабилитация начинается с индивидуального консультирования.

Индивидуальное консультирование должно определить глубину разрушительного воздействия насилия на личность жертвы. В зависимости от цели различают три вида консультирования: информационно-ориентирующее, личностно-поддерживающее и личностно-изменяющее. Информационно-ориентирующее консультирование направлено на предоставление необходимой психологической информации по запросу клиента и помощь в выборе путей и средств преодоления домашнего насилия. Цель консультирования по поддержке личности — стабилизировать человека и укрепить его защитные силы. Личностно-изменяющее консультирование является наиболее сложным и направлено на гармонизацию личности путем проработки и осознания внутренних конфликтов.

Психологический контракт — заключительный этап консультирования — является результатом совместного с клиентом определения цели и задач консультирования, а также мер, необходимых для решения семейных и внутриличностных проблем клиента. Контрактинг сам по себе является техникой развития самосознания на основе реализма и развития личной ответственности. В последние годы метод психологического контрактинга все чаще используется как самостоятельный необходимый этап работы.

Помимо индивидуальной терапии, Платонов также использует групповые методы для реабилитации женщин, пострадавших от внутрисемейного насилия.

Групповые психотерапевтические процедуры для женщин, подвергшихся насилию, направлены на оказание психологической помощи посредством групповой поддержки и выявления позитивных личностных ресурсов.

При проведении групповых форм работы роль психотерапевта заключается, прежде всего, в обеспечении взаимного уважения, доверия и баланса между членами группы, а также в предоставлении возможности более детально рассмотреть проблему насилия.

В некоторых случаях при работе с женщинами, пострадавшими от различных форм внутрисемейного насилия, участие в арт-терапевтических группах является более эффективным методом реабилитационной работы. Визуальное искусство облегчает доступ к чувствам, подавленным травмой, восстанавливает самооценку и дарит положительные эмоции. Во время изобразительной деятельности агрессивные тенденции часто выплескиваются наружу, разрывая новый цикл насилия. Для женщин, собравшихся вместе с целью перехода от старого образа жизни к новому, более здоровому, процесс творческого самовыражения является отличным инструментом для управления изменениями.

Основными целями группы арт-терапии являются укрепление установок женщин, работа с чувством вины, тревоги и гнева, повышение самооценки, поиск ресурсов для восстановления физического и психического здоровья, работа с будущим.

Особенности социальной работы с женщинами, мужчинами, детьми, испытывающими жестокое обращение в семье

Социальная работа и ее гендерная составляющая тесно связаны. С одной стороны, большинство клиентов социальных работников — женщины (пожилые, малообеспеченные, безработные, матери детей с ограниченными возможностями, женщины в ситуации домашнего насилия и т.д.); с другой стороны, большинство социальных работников — женщины. Так, по мнению Е. Ярской-Смирновой, «перспективы антидискриминационных социальных услуг, социальной справедливости и социального развития зависят от того, признают ли специалисты по социальной работе гендерное неравенство на индивидуальном и институциональном уровне в их непосредственных отношениях с клиентами или на структурном уровне в организационных, социальных и политических отношениях. Одни и те же вопросы по-разному воспринимаются девочками и мальчиками, женщинами и мужчинами из-за гендерной природы социальной стратификации и специфических гендерных ролей, идеалов, стереотипов и социальных ожиданий, существующих в каждом обществе «90.

90 В обществе всегда есть мужские и женские интересы, а не только этнические, национальные и т.д. Гендерный подход в социальной работе позволяет увидеть эти различия и интересы и признать, что явления, происходящие в обществе, и решения, принимаемые в социально-экономической сфере, по-разному влияют на мужчин и женщин, вызывают разные реакции и не всегда имеют одинаковые последствия для обеих групп населения. Необходимость гендерного образования для социальных работников, юристов, врачей и учителей не вызывает сомнений. Всегда существует опасность, что социальные работники и другие специалисты, имея дело с трудными жизненными ситуациями клиентов, также находятся под влиянием стереотипов и предполагают «естественное» предназначение мужчин и женщин.

Отсутствие гендерной политики, гендерной культуры и гендерных традиций влияет как на законодательную базу в социальной сфере, так и на деятельность социальных служб, которые зачастую не знакомы с принципами гендерного равенства и поэтому не всегда гендерно чувствительны и не всегда готовы применять гендерный подход. Исходя из того, что семейные проблемы, детские вопросы и конфликты — удел женщин, почти все социальные службы ориентированы в первую очередь на них, что отражается и в названиях этих служб (например, Комиссия по делам женщин, детей и молодежи). Мужские кризисные центры, центры психологической поддержки для мужчин, являются редким исключением; единственный кризисный центр в России существует в Барнауле.

Семейное насилие — это сложная проблема, требующая комплексного подхода. Чтобы изменить ситуацию к лучшему, нам необходим анализ причин и последствий домашнего насилия и практические шаги по оказанию помощи жертвам домашнего насилия. Создание телефонов доверия, кризисных центров и приютов для жертв насилия — одни из самых важных шагов для решения этой проблемы. В случаях реальной опасности для жизни и здоровья женщин и детей могут использоваться приюты для проживания, кризисные центры и убежища с комплексным набором социальных услуг. Острые экономические трудности дают жертвам домашнего насилия право обратиться за адресной или экстренной социальной помощью.

Поддержка женщин, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, может быть оказана посредством социально-психологической реабилитации и мер по переподготовке или обучению более востребованным на рынке профессиям, а также консультирования или другой юридической поддержки для защиты своих прав.

Все эти задачи социальные работники обычно выполняют совместно с сотрудниками различных секторов социального комплекса — правоохранительных органов, центров занятости, медицинских и образовательных учреждений и т.д. — выполняются.

Однако социальные работники должны не только бороться с последствиями семейного насилия, но и проводить профилактическую работу со всем населением.

Домашнее насилие как объект социальной работы

Домашнее насилие — сложная социальная проблема, решение которой во многом зависит от специфики методов и технологий, используемых для оказания своевременной помощи жертвам домашнего насилия, а также от включения этой проблемы в повестку дня социальной политики государства. Многоуровневые компоненты проблемы домашнего насилия относят ее к блоку проблем, имеющих социокультурную основу. Это означает, что успешное решение данной проблемы во многом зависит от культурной компетентности организаторов социальной работы.

Западные теоретики социальной работы выделяют два уровня культурной компетентности: индивидуальный и институциональный1. Организаторы эффективной социальной работы с проблемой домашнего насилия должны обладать навыками четкой и своевременной диагностики ситуации, с которой необходимо работать. Это требует от социального работника понимания специфики проявления и функционирования конкретной социальной проблемы в конкретной культурной среде, то есть он должен знать теоретические основы работы с этой проблемой. Понятие институциональной компетентности включает в себя принципы работы конкретной социальной службы, основанные на понимании социокультурных контекстов, на основе которых создается дизайн социальной работы по решению той или иной проблемы. В российской ситуации индивидуальная компетентность относится к сфере подготовки социальных работников, а институциональная — к сфере социальной политики.

Для того чтобы стать компетентным профессионалом в области организации помощи жертвам домашнего насилия, социальный работник должен, прежде всего, четко разбираться в предмете: знать специфику домашнего насилия и понимать основные различия между случаем насилия и семейным конфликтом.

Одной из основных характеристик домашнего насилия является то, что оно представляет собой повторяющийся с течением времени инцидент (паттерн) нескольких видов насилия (физического, сексуального, психологического и экономического). Наличие закономерности является важным показателем, позволяющим отличить домашнее насилие от простой конфликтной ситуации в семье. В своем исследовании американский исследователь, психолог и известный эксперт по вопросам домашнего насилия Ленор Уокер2 впервые подчеркнула, что семейный конфликт должен произойти как минимум дважды, чтобы он попал в категорию домашнего насилия. В то время как конфликт локализован и изолирован, насилие носит системный характер и состоит из последовательных инцидентов. В основе конфликта обычно лежит конкретная проблема, которую можно разрешить. В ситуации «хронического» домашнего насилия один человек постоянно контролирует или пытается контролировать и направлять поведение и чувства другого, что может привести к психологическому, социальному, экономическому, сексуальному или физическому ущербу, травме или увечью для человека, подвергшегося насилию.

Второе фундаментальное отличие домашнего насилия от других насильственных действий заключается в специфике отношений между объектом и субъектом насильственных действий. В отличие от преступления, совершенного незнакомцем на улице, домашнее насилие происходит между близкими друг другу людьми. Это включает супругов или сексуальных партнеров, бывших супругов, родителей, детей, других родственников, людей, которые были помолвлены или (скоро будут) женаты.

Групповая терапия с женщинами – жертвами домашнего насилия

Групповые психотерапевтические процедуры для женщин, подвергшихся насилию, направлены на оказание психологической поддержки через групповую поддержку и выявление позитивных личностных ресурсов. Вам рекомендуется использовать следующие установки в процессе реабилитации.

насилие в любой форме и при любых обстоятельствах не может быть принято в интимных и семейных отношениях.
насилие — это социальная проблема. Женщина, пострадавшая от насилия, потенциально способна заботиться о себе и своих детях при наличии социальной поддержки. Ответственность за насилие лежит на агрессоре, но не на человеке, пережившем насилие.
люди, пережившие домашнее насилие, нуждаются в поддержке и информации, чтобы принимать решения самостоятельно. Профессионал, пытающийся «спасти» такого человека, решить за него его проблемы, только усугубляет его чувство вины и беспомощности.

Групповая терапия также показана жертвам изнасилования. Многие кризисные центры, работающие с жертвами изнасилования, прибегают к теории кризиса и используют группы поддержки. Основа этого подхода — доступ к нужной информации, активное слушание и эмоциональная поддержка (Resick et al., 1988). Группа, где можно поделиться травматическим опытом, избавляет клиента от изоляции и страха перед насилием (Rosenhan et al., 1989). Было показано, что большинство членов группы становятся значительно более компетентными в распознавании признаков тревоги и страха у себя (Cryer, Beutler, 1980). Поддерживающая психотерапия может включать не только обмен опытом и поддержку, но и обучение. Члены групп поддержки сами выбирают темы для обсуждения (Resick et al., 1988). Они часто включают такие темы, как страх, тревога, реакция семьи и друзей, реакция жертвы на изнасилование и на стимулы, напоминающие о травме. Групповая терапия также может сочетаться с арт-терапией.

В работе психотерапевта с жертвами насилия, особенно физического и сексуального, вербальных методов обычно недостаточно. Тело пациента также должно стать объектом воздействия. Ряд физических симптомов, связанных с воспоминаниями о жестоком обращении, можно лечить с помощью методов телесно-ориентированной терапии. Бланш Эван, создательница метода танцевально-двигательной терапии для жертв сексуального насилия, утверждает, что невербальные и творческие способы работы с такого рода травмой помогают достичь психофизического единства, целостности, интеграции расщепленных частей «я» жертвы. В то же время, по мнению терапевтов этого направления, физические и психологические границы жертвы остаются нетронутыми, что снижает риск вторичной виктимизации (Эван, 1991).

Обучение ритмодвигательной терапии для женщин-жертв насилия описано в работе Малкиной-Пых (2005).

При проведении групповых форм работы психотерапевт должен, прежде всего, обеспечить доверие, взаимоуважение, уверенность и равновесие между членами группы, а также предоставить возможность подробно рассмотреть проблему насилия. Необходимо не только обсуждать важные события и факты, но и говорить о чувствах, прошлом и настоящем опыте, а также о конкретном плане действий.

При этом необходимо:

убедитесь, что инструкции подключены. Важно спрашивать участников о том, что они услышали, связывать одно утверждение с другим, подводить итоги. В этом случае возникает ощущение целостности группового процесса;
использовать метод «зеркала», отражая, перефразируя и уточняя высказывание участника;
направление мыслительного процесса членов группы в соответствии с основной установкой и целью, а также переориентация обсуждения. У фасилитатора есть два «клиента» — каждый член группы в отдельности и группа в целом;
Стимулируйте группу, задавая вопросы типа «Как?», а не «Почему?». Передайте вопрос о том, как решить проблему, обратно в группу фасилитатором.

На странице курсовые работы по психологии вы найдете много готовых тем для курсовых по предмету «Психология».

Здесь темы рефератов по психологии

Читайте дополнительные лекции: