Психологическая диагностика в судебной экспертизе - Понятие и содержание психологической экспертизы

Оглавление:

Построение правового общества, проведение радикальной правовой реформы требует всесторонней гуманизации права, надежной гарантии принципов обоснованности и справедливости решений, максимальной индивидуализации ответственности и предусмотренных законом мер правового воздействия.

Одним из эффективных средств решения этих проблем является совершенствование и создание новых видов судебных экспертиз, связанных с оценкой поведения человека: судебно-психологической, комплексной психолого-психиатрической, психолого-психологической, психолого-художественной и других.

Сегодня высококвалифицированные расследования, разбирательства в суде или других компетентных органах практически невозможно представить без привлечения психологических знаний. В юридической практике имеется большой опыт привлечения психологов в качестве свидетелей-экспертов и специалистов. Предметом судебно-психологической экспертизы является здоровая психика человека. Таким образом, предмет судебно-психологической экспертизы можно отличить от судебно-психиатрической экспертизы, предметом которой является психика людей, страдающих определенным психическим заболеванием. Поэтому попытки включить изучение психики здорового несовершеннолетнего (подсудимого, потерпевшего и т.д.) в объект судебно-психиатрической экспертизы несостоятельны, так как это сфера деятельности психолога, а не психиатра

Объектом судебно-психологической экспертизы, т.е. источником, из которого эксперт получает информацию об установленных им фактах, является человек.

Практика судебной экспертизы знает случаи, когда судебно-психологическая экспертиза проводится в отсутствие человека, например, когда эксперт умирает до суда. Посмертные экспертизы проводятся только на основании материалов дела (протоколов допросов, писем, дневников, записок, магнитофонных и видеозаписей и т.д.) и представляют особую сложность.

В отличие от судебно-психиатрической экспертизы, где приемы и методы оценки отшлифованы большим количеством врачей, систематически работавших в качестве оценщиков более века, для психологов нет не только специализированных подразделений, но даже специальной квалификационной подготовки в системе образования. Поэтому для оценки психического состояния здорового человека в связи с его участием в событии преступления используются люди, компетентные только в одной из областей психологии. Следователь должен предпочтительно полагаться на свою основную профессиональную специализацию. Это могут быть сотрудники психологических факультетов вузов и университетов, а также педагоги, имеющие подготовку в области дефектологии. Особенности эмоционального состояния лучше определять с помощью психолога, работающего в психиатрических учреждениях. Наиболее компетентные психологи находятся в больницах, где есть судебно-психиатрические отделения.

Понятие и содержание психологической экспертизы

Судебно-психологическая экспертиза — это специальная психологическая экспертиза, проводимая компетентным лицом — экспертом в отношении лица — субъекта процесса или ситуации, назначенная по решению суда (судьи), когда имеются общие (процессуальные) и специальные (психологические) основания для получения судебного доказательства по делу эксперта-психолога

Понятно, что специфика этой экспертизы обусловлена сущностью и особенностями науки психологии как отрасли знания, теоретически и экспериментально разрабатывающей основные психологические проблемы (т.е. те, первичным объектом которых является человек, его психика).

Для современной психологии характерна «разветвленность», сформировались целые подотрасли психологической науки — инженерная психология, геронтологическая психология, клиническая, педагогическая, социальная, юридическая (в том числе судебная) психология и ряд других. Каждая из этих подобластей имеет свою специфическую тему и разработала особые методы исследования. В связи с этим теоретической и методологической основой всех субполей психологии является общая психология и разработанный ею категориально-понятийный аппарат, а также общие методы психологического исследования. Этот тезис также относится к теории судебно-психологической экспертизы.

Категории, принципы и постулаты психологического исследования могут быть изложены как основные характеристики психологии

Основные категории включают: Рефлексия, активность, общение, личность.

Психология в основном изучает структуру, особенности содержания и функционирования психического отражения на разных уровнях. В реальной жизни ментальное отражение невозможно вне определенных видов человеческой деятельности и общения. Все эти категории не имеют психического содержания без своего носителя — человека. Поэтому категория «личность», имеющая собственное содержание, выступает как систематизирующий фактор для остальных. Личность в психологии изучается в различных «срезах» — эмоциональном, интеллектуальном и волевом. Каждая из перечисленных сфер, в свою очередь, может характеризоваться специфическими чертами (постоянными, статичными чертами личности), состояниями (временными) и процессами (динамичными, временными чертами).

Судебно-психологические исследования также работают с указанными категориями, кроме того, они являются критериями отбора определенных субъектов различных видов психологических исследований (психологическое исследование эмоциональных состояний, исследование личностных характеристик, исследование отражения внешних и внутренних сторон событий и т.д.).

Любое психологическое исследование основывается на определенных принципах, разработанных общей психологией. К ним относятся системность психики, структурированность психики, детерминированность психологических явлений Принципы представляют собой основополагающие методологические принципы, лежащие в основе как формирования определенных тем для видов экспертного исследования, так и метода психологического исследования в целом. Постулаты общей психологии важны для построения специальных методов психологического исследования. В качестве постулатов выделяются: соответствие выводов фактам реальности, проверяемость выводов и прогностическая функция психологического исследования.

Главной особенностью судебно-психологической экспертизы как специального психологического исследования является ее соответствие категориям, постулатам и принципам, разработанным общей психологией. В любом психологическом исследовании (включая экспертизу) применяются психологические законы и закономерности, а из объекта и предмета общей психологии выводятся общий объект и общий предмет.

Подчеркнем, что понятия психологической экспертизы и судебно-психологической экспертизы не тождественны. Каждая судебно-психологическая экспертиза является в явном виде психологической экспертизой, но не каждая психологическая экспертиза является судебной экспертизой. Психологическая экспертиза является ядром судебной экспертизы и регулируется принципами, законами и закономерностями науки психологии.

Объект и предмет судебно психологической экспертизы

В теории судебной психологии принято выделять общий объект и общий субъект, а также частные объекты исследования.

Понятия общего объекта и общего субъекта аналогичны тем, которые используются в общей психологии. Однако теоретическая и практическая психология выработали несколько разные подходы.

общим объектом психологии и психологических исследований является сам человек как носитель высокоразвитой психики.

2.В практической психологии общим объектом психологического исследования является:

a) человеческая психика в целом;
(б) Психическая деятельность в ее тотальности и единстве.

При определении общего объекта судебно-психологической экспертизы необходимо учитывать не только специальные, но и юридические критерии объекта судебной экспертизы.

Объект экспертного заключения определяется судом при его назначении; это некий носитель возможной доказательственной информации. Соответственно, объектом экспертного заключения может быть лицо, имеющее определенный процессуальный статус (свидетель, сторона).

Поэтому общим объектом судебно-психологической экспертизы правомерно назвать человека как носителя психического, обладающего определенным процессуальным статусом.

Объектом деятельности эксперта является психика как система. Однако задачей эксперта является не исследование личности в целом, а выявление отдельных аспектов психического состояния (например, определение эмоционального состояния и его влияния на способность полностью осознавать фактическое содержание своих действий). В то же время невозможно достоверно решить такую частную задачу, если эксперт не учитывает специфику личности, не представляет в целом особенности объекта исследования.

Поэтому общим предметом судебно-психологического исследования можно обозначить психическую деятельность (психологию) как систему психических свойств, процессов и закономерностей.

Структурированность психики предполагает возможность изучения отдельно взятых элементов психической сферы (с учетом их положения и взаимосвязей в системе).

Объектом психологического исследования может быть структура личности и ее компоненты (потребности, мотивы, способности, субъективные отношения), отдельные системы психических процессов, состояний, свойств в эмоциональной, интеллектуальной, волевой сферах (например, изучение механизма формирования и функционирования восприятия, памяти, логики мышления, эмоций, воли).

Эти отдельные элементы — свойства, состояния, процессы — образуют особую (внутреннюю психологическую) основу для выделения определенных тем судебно-психологической экспертизы.

Однако, помимо психологического, следует учитывать и юридический критерий образования частных лиц для проведения судебно-психологической экспертизы. Она определяется на основе юридической значимости конкретных психологических задач, решаемых экспертом. Если любой элемент общего предмета может быть частным предметом психологической экспертизы в целом, то частным предметом психологической экспертизы являются юридически значимые характеристики, состояния и процессы.

Цель судебно психологической экспертизы

С учетом определенных тем, профессиональная классификация судебно-психологических экспертиз производится по видам. Для суда, заказывающего экспертное заключение, важно правильно определить экспертную задачу (частный предмет экспертного заключения), что диктует выбор вида психологического экспертного заключения.

Общеправовой критерий сформированности определенной психологической специальности — это подлежащая применению в конкретном деле норма материального права, в содержание которой входят психологические компоненты, имеющие самостоятельное значение для юридической квалификации спорного правоотношения. Таким образом, идентификация таких компонентов приобретает доказательную силу. Например, для правильной квалификации правоотношений по ч. 1 ст. 1078. ГК РФ необходимо определить, находился ли дееспособный гражданин в момент причинения вреда в таком состоянии, что не мог понимать значения своих действий или руководить ими. В этой норме прямо сформулирован психологический критерий, который имеет самостоятельное юридическое значение. Соответственно, для его определения требуются специальные знания. В зависимости от оснований здесь может быть использовано заключение психологической или комплексной психолого-психиатрической экспертизы (если суд располагает данными о психическом расстройстве гражданина). Особым предметом этой экспертизы является правильное психическое отражение внутренней стороны совершенного деяния (способность полностью осознавать его действительное содержание и способность полностью сознательно руководить своим поведением). Профессиональная оценка этих способностей экспертом имеет роль констатации факта (доказательства); эксперт не устанавливает юридические факты. Квалификация юридических фактов, их наличие устанавливается судом на основании заключения эксперта, принятого судом с учетом других доказательств по делу.

При проведении психологической экспертизы, как и при проведении других судебных экспертиз, эксперт с помощью специальных методов устанавливает различные факты психологического характера (черты личности, установки, поведенческие доминанты, специфические когнитивные процессы и т.д.). Такие факты являются промежуточными и сами по себе — в отрыве от заключения эксперта — не имеют доказательной силы в судебном процессе. Например, суд не может полагаться на заключение эксперта о внушаемости, чтобы сделать вывод о том, что испытуемый не способен принять свободное решение в конкретной ситуации. Это требует экспертной оценки конкретных фактов во всей их совокупности. Установление промежуточных фактов является необходимым этапом специального расследования, позволяющим эксперту прийти к окончательному выводу по поставленному судом вопросу.

Таким образом, целью судебно-психологической экспертизы является не определение элементов психической деятельности, а их профессиональная оценка экспертом (диагностика психических процессов, состояний, характеристик; отношение к ситуации; влияние этого отношения на поведение; обобщенная интерпретация данных о личности).

Метод экспертного исследования

Метод психологического исследования используется для изучения механизма, структуры, функционирования и различных качественных характеристик психической деятельности.

Метод психологического исследования предполагает использование психологических законов и закономерностей, которые могут быть «применены» к качественно различным объектам для достижения профессиональных целей. Например, психологические исследования возможны в отношении психически больного человека. В этом случае задачей психолога будет не диагностика патологии (это область компетенции психиатра), а оценка того, как патологические изменения личности, выявленные психиатром, повлияли на изменение психологического поведения индивида и как патология «скорректировала» действие психологических механизмов.

Метод психологического исследования включает общие и специальные методы; совокупность специальных методов представляет собой методики.

Общие методы психологического исследования включают:

психологическая диагностика;
предсказание; 3;
проекция; 3;
методы воздействия.

Не все они одинаково приемлемы для судебной экспертизы. В частности, метод влияния имеет ограниченную сферу применения. То же самое относится и к методу психологического эксперимента (не каждую ситуацию можно и нужно моделировать для достижения экспертных целей).

Метод психологической диагностики реализуется специальными методами: биографическим, наблюдением, беседой, инструментальными личностными методиками, методиками изучения особенностей отдельных сфер психической деятельности. Достаточно широко используемые тесты (например, MMPI, TAT, Розенцвейг, Ророшах и т.д.). Как правило, в зависимости от цели, для диагностики используется комплекс специальных методов. Например, изучение изменений в состоянии человека в нестандартной ситуации проводится с помощью психофизиологического метода, психометрических тестов, метода операторских задач, личностных тестов. В некоторых случаях необходим метод психолингвистического исследования (изучение содержательной стороны документа, письма для определения отраженных в нем мыслительных навыков, особенностей памяти, восприятия).

Именно этот метод играет важную роль в разграничении компетенции психологии и психиатрии, психологической и психиатрической экспертизы. В отличие от психологии, психиатрия занимается причинами и природой психических расстройств. Однако такого профессионального различия недостаточно. Психолог и психиатр могут исследовать один и тот же объект, но под разными углами. Характер исследования диктуется спецификой метода.

Психологическая диагностика и психологический анализ являются компетенцией психолога. При выявлении патологии психиатр ставит диагноз, определяет степень деформации эмоциональной, интеллектуальной и волевой сфер, устанавливает степень сохранности определенных черт личности и объясняет психопатологическое поведение в психиатрических категориях.

Однако на практике довольно часто встречаются случаи, когда, с одной стороны, необходимо установить обстоятельства психологического характера (например, способность лица полностью осознавать фактическое содержание действий), а с другой — имеются данные о психических отклонениях непсихотического характера (то есть не связанных с психическим заболеванием). Другими словами, необходима комплексная психолого-психиатрическая оценка.

На странице курсовые работы по психологии вы найдете много готовых тем для курсовых по предмету «Психология».

Здесь темы рефератов по психологии

Читайте дополнительные лекции: