Оглавление:
Цель философии выражается в следующих основных функциях:
▪ Функция мировоззрения — важнейшая функция философии, поскольку она «вытягивает» различные, не связанные между собой «фрагменты» мировоззрения в единое целое, создает целостную картину мира, формирует отношение человека к миру, его понимание бытия и самого себя;
Гносеологическая функция связана с обобщенной рациональной интерпретацией процесса познания истины, путей и средств его достижения; философия оставляет меньше места религиозно-мифологическим и псевдонаучным идеям;
Социально-культурная функция философии также важна, поскольку она обеспечивает ценный подход к явлениям объективного мира, социальной и духовной жизни людей;
Философия — духовная квинтэссенция всей культуры в данную историческую эпоху; она обобщает, систематизирует и гармонизирует все формы социально-исторического опыта человечества — практический, познавательный, ценностный — и выражает их через систему категорий (интеллектуальных, оценочных), называемых универсалами культуры; в этом смысле философия — важнейшая форма самопознания человека и общества в данную историческую эпоху, форма духовной связи между поколениями;
Методологическая функция состоит в том, что философия предстает и как общее учение о методах, и как совокупность наиболее распространенных методов познания и познания человеком реальности;
Методологическая функция основывается на том, что философия действует как общее учение о методологии и набор наиболее общих методов познания человеком реальности; ▪ прогностическая функция связана с тем, что философия имеет дело с общими тенденциями развития материальной реальности, процессом познания, человечеством и обществом, пытаясь тем самым проникнуть в неведомое будущее.
Он также оценивает реальность с точки зрения различных ценностей и идеалов (моральных, политических, эстетических, религиозных и т.д.); с этой точки зрения он критически относится к общественному порядку, другим наукам и к самой себе
Гуманистическая функция философии также очень важна, поскольку она пытается помочь человеку наполнить свою жизнь смыслом, найти свое предназначение и укрепить дух.
▪ Философия также функционирует как школа теоретической мысли и мудрости, развивая культуру осмысления мирских предметов.
Главное назначение философии
Только благодаря единству и сочетанию этих функций появляется отличительная черта философского знания. Особенно роль философии возрастает в переходные, нестабильные периоды развития общества, когда обычные основы социального существования претерпевают глубокие изменения; в эти трудные периоды, когда старые ценности исчезли, а новые еще не сформировались, философия может помочь человеку адаптироваться к новому, рассказать о том, как жить в гармонии с миром и с самим собой — то, что можно назвать духовной и терапевтической ролью философии.
Главной же формой существования философии является вся история философской мысли. Исторические типы философии выделяются в соответствии с историческими эпохами в развитии человечества. Каждая из них, привнося свои особенности, меняла вектор интереса мыслителей, поднимала философские вопросы на новый уровень понимания.
Таким образом, философское знание есть первая форма теоретического знания, оно: имеет сложную структуру, носит предельно общий характер, включает не только объективное знание о мире, но и ценностно-смысловое отношение человека к миру, несёт на себе отпечаток личности определённого философа, динамично (исторически развивается) и неисчерпаемо по своей сути.
Главное назначение философии – возвышение человека, обеспечение универсальных условий его совершенствования. Аристотель писал: «Все науки более практичны, чем философия, но лучше нет ни одной!»
Функции философии следующие: интегративная, просветительская, мировоззренческая, методологическая, критическая и так далее.
Функция мировоззрения
Функция мировоззрения способствует формированию целостного образа мира, представлений о его устройстве, месте человека в нем, принципах взаимодействия с окружающим миром. Философские знания активно влияют на культурное и историческое развитие общества. Философия разрабатывает теоретическое ядро нового мировоззрения и формирует представление о желаемом образе жизни. Обосновывая ее как ценность, она функционирует как идеология (не в узком социально-классовом смысле). В то же время разработка новых проблем и стремление к выработке новых категориальных значений связывает философию с научным способом мышления. Многие идеи, сформулированные философией, существуют в культуре как гены, которые подвергаются обновлению в определенных социальных условиях.
Очень важна также методологическая функция философии, которая вытекает из универсального характера философского знания. Она заключается в том, что философия разрабатывает основные методы познания окружающей действительности. Таким образом, ее общие принципы и методы становятся общеметодологическими по отношению к специфическим дисциплинарным.
Интегрирующая функция философии основана на философском принципе единства мира. Поскольку мир един, его адекватное отражение также должно быть единством. Рассматривая культуру как единое целое, философия берет на себя интегративную роль, которая очень важна для жизни общества.
Критическая функция
В рамках философии оценка событий в мире осуществляется на основе содержащихся в ней общих представлений о нормах и патологиях явлений и процессов окружающей человека действительности. Критическое отношение философии к негативно оцениваемым явлениям в духовной и материальной жизни помогает сформулировать меры по преодолению того, что не устраивает человека, представляется патологическим и потому достойным преобразования. Критическая функция философии может проявляться не только в отношениях людей с миром, но и в процессе самооценки специалистами своего собственного содержания. Таким образом, критическая функция философии может быть реализована как в плане стимулирования развития знаний о мире и обновления мира в целом, так и в плане совершенствования содержания самой философии.
В тесной связи с этими функциями философия способна фиксировать и пропагандировать интересы социальных классов и групп в обществе, то есть выступать в качестве идеологии, выполнять идеологическую функцию. Эта функция может иметь особенности в зависимости от того, интересы какой социальной группы она выражает. Как известно, интересы групп могут быть прогрессивными или реакционными. В зависимости от этого возникает направленность реализации идеологической функции, которая может оказывать большое влияние на проявление других функций философии. Реакционные идеологии способны препятствовать развитию философии, деформировать и искажать ее содержание, снижать ее социальную ценность и сокращать сферу ее применения на практике.
Образовательная функция философии
Важную роль играет образовательная функция философии, которая вытекает из способности этой дисциплины оказывать формирующее воздействие на интеллект человека в процессе приобретения знаний. Приобретение человеком знаний по философии, формирование убеждений и соответствующих им способностей к деятельности способно побудить человека к активной, творческой и полезной производственной деятельности. Если человек усваивает реакционную философию, это может привести к пассивному отношению к делам, к отчуждению от людей, от культурных достижений или к переходу к деятельности, направленной против общества или его части.
Мыслительно-теоретическая функция выражается в том, что философия учит понятийному мышлению и теоретизированию, то есть максимальному обобщению окружающей действительности, созданию мыслительно-логических схем, систем мира.
Гносеология — одна из основных функций философии — имеет своей целью правильное и достоверное познание окружающей действительности (т.е. механизма познания).
Аксиологическая функция философии (в переводе с греческого axios — ценный) заключается в оценке вещей, явлений окружающего нас мира с точки зрения различных ценностей — моральных, этических, социальных, идеологических и т.д. Назначение аксиологической функции — быть «ситом», через которое пропускается все необходимое, ценное и полезное, а отсталое и устаревшее отбрасывается. Аксиологическая функция особенно усиливается в критические периоды истории (начало Средневековья — поиск новых (теологических) ценностей после крушения Рима; Возрождение; Реформация; кризис капитализма в конце 19 — начале 20 века).
Социальная функция заключается в объяснении общества, причин его возникновения, развития современного состояния, его структуры, элементов, движущих сил; в выявлении противоречий, путей их устранения или смягчения, совершенствования общества.
Прогностическая функция — это предсказание тенденций развития, будущего материи, сознания, познавательных процессов, человека, природы и общества на основе имеющихся философских знаний об окружающем мире и человеке, достижений познания.
На странице рефераты по философии вы найдете много готовых тем для рефератов по предмету «Философия».
Читайте дополнительные лекции:
- Политический «аморализм» Н. Макиавелли
- Свобода воли и моральная ответственность в творчестве Ф. Достоевского — Человек как центральная фигура в творчестве Достоевского
- Наука, её значение и роль в духовной жизни общества
- Протагор о человеке как мере всех вещей
- Объект и предмет философского анализа
- Эдмунд Густав Альбрехт Гуссерль— немецкий философ, основатель феноменологии
- Бессознательное в современной философии
- Влияние общества и личности на развитие сознания
- Реформация и контрреформация. Э. Роттердамский. Ж. Кальвин. М. Лютер. Значение протестантизма
- Философия и наука. Роль философии в развитии науки