Больное воображение - Понятие о воображении

Оглавление:

Воображение возникло в процессе работы, конкретно человеческой деятельности, в связи с существованием необходимости трансформировать объекты реального мира. Например, когда человек имеет в виду рабочий инструмент, не совсем совершенный по своим характеристикам и свойствам, он может представить себе другой инструмент, соответствующий его представлению о том, что необходимо для выполнения той или иной рабочей операции. Но затем, в ходе исторического развития человека, деятельность воображения стала проявляться не только в работе, но и в фантазиях и мечтах человека, то есть в образах, которые в настоящее время не могут быть созданы на практике. Возникли чрезвычайно сложные формы воображения, которые были необходимы в научных, технических и художественных начинаниях. Но даже в этих случаях воображение действует в результате трансформации нашего восприятия, основанного на реальной реальности.

Процесс воображения протекает в неразрывной связи с памятью и мыслями. Когда перед человеком стоит задача воспроизведения представлений о вещах и событиях, которые он пережил ранее, мы говорим о процессах памяти. Но если одни и те же представления воспроизводятся для того, чтобы создать новую комбинацию этих представлений или сгенерировать из них новые представления, то речь идет об активности воображения. Воображаемые образы создаются только путем обработки отдельных аспектов доступных человеку образов реальной реальности.

Воображение играет важную роль в психической деятельности человека, поскольку даже в самом простом варианте воспроизведения происходит некоторая обработка образов реальности. Таким образом, когда мы представляем себе объект или событие, очень часто мы не в состоянии воспроизвести соответствующие факты во всех деталях. Однако вещи и события воспроизводятся не в виде разрозненных фрагментов или разорванных кадров, а в их целостности и непрерывности. Следовательно, происходит своеобразная обработка материала, которая проявляется в наполнении представлений необходимыми деталями, то есть в процессе воспроизведения начинает проявляться деятельность нашего воображения. В гораздо большей степени активность воображения присутствует в формировании образов объектов или явлений, которые мы никогда не воспринимали. При этом формируются представления о природных пространствах, в которых мы никогда не были, или представления об образе литературного персонажа.

Воображение тесно связано с человеческими эмоциями. Представление желаемого может вызвать положительные чувства, а в некоторых ситуациях сон о счастливом будущем способен вывести человека из крайне негативных состояний, позволяет отвлечься от ситуации настоящего момента, проанализировать происходящее и задуматься о важности ситуации для будущего. Следовательно, воображение играет очень важную роль в регулировании нашего поведения.

Понятие о воображении

Суть воображения заключается в том, что через него трансформируются прежние представления и знания о вещах и явлениях и на их основе создаются новые образы. Интенсивность воображения зависит от опыта и знаний человека.

Воображение возникло в процессе работы как предчувствие результатов человеческой деятельности и развилось в работе, особенно в творчестве.

Особенность воображения как формы отражения реальности состоит в следующем:

Воображение — это умственное достижение, выходящее за рамки того, что непосредственно воспринимается человеком.
Воображение способствует предвидению будущего.
Воображение «оживляет» то, что было раньше.

Основная ценность воображения заключается в том, что без него вся человеческая работа была бы невозможна, так как невозможно работать, не представляя промежуточного и конечного результата.

Поэтому процесс воображения свойственен только человеку и является необходимым условием его трудовой деятельности. Воображение всегда направлено на практическую деятельность человека. Человек, прежде чем что-либо сделать, представляет себе, что он сделает и как он это сделает. Таким образом, он заранее создает образ материальной вещи, которая будет произведена в последующей практической деятельности человека. Эта способность человека заранее воображать конечный результат своей работы, а также процесс создания материальной вещи, резко отличает человеческую деятельность от «деятельности» животных, которая порой бывает очень искусной.

Физиологической основой воображения является актуализация нейронных связей, их растворение, перегруппировка и объединение в новые системы. В результате получаются изображения, которые не соответствуют предыдущему опыту, но и они не отделены от него. Сложность и непредсказуемость воображения, его связь с эмоциями позволяют предположить, что его физиологические механизмы расположены не только в коре головного мозга, но и в его глубоких отделах. В частности, большую роль здесь играет гипотоламо-лимбическая система. В то же время изображения, появляющиеся в мозге, оказывают регулирующее воздействие на периферические процессы и изменяют их функции.

В этом отношении воображение наиболее тесно связано из всех психических процессов с органическими процессами и допускает их влияние (частота пульса, изменение дыхания, бледность лица, расширение зрачков, проявления различных заболеваний и т.д.). В то же время сознательное использование образов воображения позволяет контролировать органические процессы, делает их доступными для обучения и развития (самоназвание на основе создания образов, в том числе работы внутренних органов, частей собственного тела и т.д.).

Физиологической основой воображения является актуализация нервных связей, их растворение, перегруппировка и объединение в новые системы. Таким образом, возникают образы, которые не соответствуют предыдущему опыту, но и не оторваны от него. Сложность и непредсказуемость воображения, его связь с эмоциями свидетельствуют о том, что его физиологические механизмы связаны не только с корой, но и с более глубокими структурами мозга. В частности, важную роль здесь играет гипоталамо-лимбическая система.

В силу особенностей физиологических систем, ответственных за это, воображение в определенной степени связано с регуляцией органических процессов и движений и влияет на многие органические процессы (функции желез, деятельность внутренних органов, обмен веществ в организме и т.д.). Воображение влияет на моторные функции человека (представьте себе, что во время соревнований мы бежим по трассе стадиона, и на оборудовании вряд ли будут регистрироваться заметные сокращения соответствующих групп мышц).

Таким образом, воображение играет существенную роль как в регулировании человеческих телесных процессов, так и в регулировании мотивированного поведения человека.

Основные функции воображения

В человеческой жизни воображение выполняет несколько различных функций.

1) Вообразив нечто несуществующее в реальности, можно творчески перестроить окружающий мир и создать нечто новое с помощью продуктов воображения. Таким образом, когда инженер изобретает новую машину, он сначала создает ее в своем воображении, а затем только строит ее, добавляя в мир существующих материальных вещей соответственно. Когда художник задумывается над картиной и воплощает ее в своем рисунке или на холсте, он также дополняет представление людей о мире тем, что придумал и изобразил на картине. Представители творческих профессий делают то же самое. Благодаря их воображению за тысячелетия существования человека полностью сформировался новый мир — мир человеческой материальной и духовной культуры.

2) Вторая функция воображения относится к саморегулированию поведения человека, его психических процессов и состояний. Для того, чтобы влиять на свое поведение в будущем, планировать его, разыгрывать в своем воображении. Таким образом, каждый человек думает, что, ведя себя определенным образом, он достигнет поставленной цели в будущем. Эта функция воображения используется во многих современных методах психотерапии, при которых добровольное воображение человека оказывает определенное психотерапевтическое воздействие. Наконец, люди могут влиять на собственное восприятие, память, мышление, речь и другие ментальные процессы через свое воображение.

3) Третья функция воображения — использовать его для формирования внутреннего плана действий, то есть манипулировать способностью выполнять действия в сознании с образами. Например, ребенок, научившийся решать задачи действиями с реальными материальными объектами, может на следующем этапе развития своего мышления научиться решать задачи, действуя в своем сознании только с образами соответствующих объектов. Эта функция наиболее выражена в визуально-воображающем мышлении человека и его развитии. Этот тип мышления встречается в элементарной форме у детей дошкольного возраста, а в более сложных формах — у взрослых, которым в силу своей профессии приходится решать достаточно сложные задачи с помощью образного мышления.

4) Четвертая функция воображения — это программирование будущего человеческого поведения. Она реализуется в ментальной разработке человеком планов и программ будущего поведения, в их образном представлении.

5) Пятая функция воображения может быть названа психодиагностической. Она заключается в том, что через продукты человеческого воображения можно сделать определенные выводы о собственной психологии. Эта функция используется во многих современных психодиагностических тестах, где в результате анализа продуктов человеческого воображения судят о его психологии. Такие тесты называются проекционными. Мы используем одну и ту же функцию каждый день, когда судим о психологии другого человека, основываясь на продуктах его воображения. Эта функция иногда используется врачами/психиатрами для дистанционной диагностики по продуктам воображения человека. Например, есть случай такого диагноза писателя Ф.М.Достоевского через его литературные произведения З.М.Достоевского. Фрейд известен.

Однако основной функцией воображения является его участие в творческом процессе.

Виды воображения

В зависимости от степени активности и осознанности создания человеком новых образов, существуют такие виды воображения, как пассивное и активное. В свою очередь, активное воображение делится на развлекательное и творческое. Что касается пассивного воображения, то оно делится на преднамеренное и непреднамеренное.

Это деление является частично относительным, для каждого из этих типов содержит элементы другого. Процессы воображения, такие как мышление, память и восприятие, носят аналитико-синтетический характер. Основной тенденцией воображения является преобразование представлений памяти, что в конечном итоге позволяет создать новую сознательную ситуацию, которой раньше не было.

Активное воображение — это создание новых образов с помощью волевых усилий. Это сознательное построение образов в сочетании с сознательно поставленной задачей в конкретном виде деятельности. Активное воображение включает в себя мечты и фантазии. Активное воображение, в свою очередь, делится на творческое и воссоздаваемое (репродуктивное).

Восстановительное воображение — это воображение, которое разворачивается на основе описания, рассказа, рисунка, схемы, символа или знака. Она основана на создании изображений, соответствующих описанию. Человек заполняет исходный материал изображениями, которые у него есть. Это происходит, когда после описания человек должен представить себе объект, который он никогда не воспринимал. Например, он никогда не видел моря, но, прочитав описание в книге, он может представить себе море более или менее ясными и полными образами.

Творческое воображение — это воображение, которое подразумевает самостоятельное создание образа, вещи, характеристики, не имеющей аналогов, новой, воплощенной в оригинальных и ценных продуктах деятельности; неотъемлемая часть технического, художественного и другого творчества. Различают: объективная новизна — когда образы и идеи оригинальны и не повторяют ничего из того, что существует в опыте других людей; субъективная новизна — когда они повторяют то, что уже создано, но являются новыми и оригинальными для конкретного человека.

Пассивное воображение — воображение, характеризующееся созданием образов, которые не материализуются и не реализуются или не могут быть реализованы вообще. В этом случае воображение выступает в качестве замены деятельности, ее суррогата, вследствие чего человек отказывается от необходимости действовать. Она заключается в создании и объединении идей и их элементов в новые идеи без конкретного намерения человека, с ослаблением сознательного контроля над ходом реализации его идей. Это наиболее заметно во сне или в полусне, в сонном состоянии, когда идеи возникают самопроизвольно, меняются, сочетаются, меняются сами, иногда принимая самые фантастические формы.

Сознательное воображение — это воображение, которое создает образы (мечты, мечты), связанные с волей, которая способствует их реализации.

Непреднамеренное воображение — это воображение, которое наблюдается, когда активность сознания ослаблена, когда оно нарушено, в состоянии полусонного сна, во сне.

Нарушения воображения

Патологические формы пассивного воображения. В психиатрических и общемедицинских клиниках оценка особенностей пассивного воображения чаще всего необходима пациентам с различными типами пробуждений и состояниями спутанности сознания, а также при расстройствах сна, связанных со сном.

1) Онероид — это сонная путаница, которая возникает в результате травмы головы, острого инфекционного заболевания с высокой температурой, интоксикации или при некоторых вариантах острой шизофрении. В этом случае у пациента сильно активизировались процессы воображения, а созданные им образы «визуализируются» в виде калейдоскопических фантастических видений, напоминающих псевдогаллюцинации.

Ониризм — пациент перестает воспринимать различия между воображаемыми образами во сне и в реальности. В то же время, изображения, видимые во сне, могут быть не восприняты с соответствующей критической оценкой утром. Иногда пациенту снятся яркие сны даже днем, когда он только закрывает глаза. Иногда такие видения возникают даже тогда, когда глаза открыты — сны, которые напоминают сон или сон с открытыми глазами. Последнее можно наблюдать у психически здоровых людей при сниженной активности сознания — в полусонном состоянии или в состоянии аффекта.
Галлюцинации воображения — это вид психогенных галлюцинаций, басня которых берет свое начало от аффективно значимых и длительных идей, питаемых воображением. Особенно легко это происходит у детей с болезненно обострённым воображением.
Фантазийный бред — это разновидность заблуждения, возникающая в результате тенденции к фантазии у лиц с мифической конституцией. Она возникает остро — как бы из «интуиции, вдохновения и прозрения». Восприятие не нарушено, и пациент полностью ориентирован по отношению к месту и собственной личности.
Эпилептические припадки сна — сны с преобладающим красным компонентом, сопровождающие или заменяющие (эквивалент) ночной эпилептический припадок. Они всегда стереотипны — с представлениями об угрожающих образах в виде чудовищ, химер и частей собственного тела. В течение дня такие сонноподобные состояния при височной эпилепсии могут быть предвестниками (аурой) припадка, но всё же преобладают фантастические образы — явления дереализации, явления «уже увиденного» и «никогда не увиденного», «насильственного» (не подавляемого усилием воли).
Патологические формы активного воображения: основной особенностью нарушений активного воображения является снижение критичности по отношению к его продуктам и/или их применению. В клинической практике врач все чаще сталкивается с феноменом патологической лжи у некоторых пациентов — фантастической псевдологии (фантастической псевдологии). Это проявляется в том, что человек начинает искренне верить в созданные им самим фантазии (фантастические идеи и образы). Еще в 1891 г. этот феномен А. Дельбрюк описал как «ложь без необходимости с убеждением в правдивости произнесенной лжи».

В современном понимании псевдология рассматривается в двух основных вариантах.

Фантазии — это психотизм, в котором то, что воображается, субъективно более настойчиво воспринимается как истина (например, как в конфуляции), и может развиться в целые псевдологии действия и даже в бредовые фантазии. Такие расстройства более характерны для различных органических заболеваний мозга с тяжелыми нарушениями памяти (прогрессирующий паралич, сифилис головного мозга, травма), а также эпилепсия и шизофрения. Фантазии — не-психопатические, где псевдология — это сочетание двух видов фантазий: «для себя» («бегство» из реальности в мир сновидений) и «для других» («повышение своей привлекательности»), т.е. она обладает как свойствами психологических защитных механизмов, так и свойствами «механизмов манипулирования» со стороны других.

Не-психотические фантазии как разновидность псевдологии особенно распространены у лиц с истерическими психопатическими наклонностями и «мифоманской конституцией». Таким образом, такой человек, как и любой лжец, знает, что он лжет. Однако эта ложь патологична — она отличается от обычной тем, что обычно она явно нецелесообразна, и пациент понимает всю ее бесполезность, но не может устоять перед необходимостью лгать. Псевдологи, в отличие от обычных истеричных психопатических личностей, более активны и стремятся реализовать свои фантастические конструкции, поэтому чаще вступают в конфликт с законом. Ложь в этом случае заслоняет в них все другие черты личности.

Патологическая склонность к детским вымыслам и лжи обычно рассматривается психиатрами как проявление частичного инфантилия. Таким личностям не хватает стабильности, зрелости воли и суждения. Их привязанности поверхностны, так как они любят только себя. Чувство ответственности и долга им чуждо. Параллельно с созреванием личности эти психопатические проявления постепенно ослабевают. До 40 лет такие явления наблюдаются редко.

На странице курсовые работы по психологии вы найдете много готовых тем для курсовых по предмету «Психология».

Здесь темы рефератов по психологии

Читайте дополнительные лекции: