Антиплагиат в современном обучении

Оглавление:

Уже много лет в научно-педагогической деятельности мы занимаемся
тем, что подстраиваемся под ту или иную очередную блажь, сочинённую чиновниками от образования и науки и «спускаемую» инстанциями самого высокого уровня. При этом, объективности ради,
надо отметить, что в основе многих из них лежат вполне благие намерения, которые из-за сугубо формального подхода и поверхностности чиновничьего мышления очень часто приобретают характер, суть которого находит своё наиболее яркое отражение в пословице «Заставь… богу молиться, он и лоб расшибёт».

Проект «Антиплагиат» является детищем компании «Форексис», основанной в 2000 году в недрах Вычислительного центра РАН.

Главная цель деятельности компании — «получение совместной с клиентом выгоды от использования клиентом технологий анализа данных и систем искусственного интеллекта». Разработка системы осуществлена в 2005 году по заказу Московского института экономики, менеджмента и права, по существу, как сугубо коммерческий проект. В том же году организована компания «Антиплагиат» и состоялся запуск сайта www.antiplagiat.ru. В 2006
году зарегистрирован торговый знак «Антиплагиат».

Основная часть

Определение понятия «плагиат». У плагиата существует множество определений, одинаковых с точностью до формулировок. В данной работе под плагиатом, как и везде, подразумевается умышленное
присвоение авторства чужой работы или ее части. Соответственно, плагиат находится в сфере действия авторского права. Следует отметить, что возможен и «неумышленный плагиат», который наиболее известен по музыкальным произведениям. Сложность проблемы последнего заключается в возможном действии объективных факторов – в свойствах и/или расстройствах
человеческой памяти (например, криптомнезия – «забывание источника» информации), стилизации – подгоне произведения под принятые в данной отрасли нормы, банальных совпадениях, превращает проблему определения плагиата в отдельных случаях в нетривиальную задачу.

Ответственность за плагиат в РФ, действующее законодательство. Правовое поле ответственности за плагиат – авторские и смежные права. Ответственность за неправомерное использование чужой интеллектуальной собственности в Российской Федерации регулируется (по действующим на 23 сентября 2013 г. редакциям):

ГК РФ: ст. 1250-1253, в т. ч. 1253.1;
КоАП РФ, ст. 7.12 «Нарушение авторских и смежных прав, изобретательских и патентных прав»;

УК РФ, ст. 146 «Нарушение авторских и смежных прав». Вкратце, содержание этих статей можно свести к следующим пунктам:

по ст. 1251 ГК РФ: в случае нарушения личных неимущественных прав автора их защита осуществляется, в частности, путем признания права, восстановления положения, существовавшего до нарушения права, пресечения действий, нарушающих право или создающих угрозу его нарушения, компенсации морального вреда, публикации решения суда о допущенном нарушении;

по ст. 7.12 КоАП РФ: нарушение авторских и смежных прав в целях извлечения дохода влечет за собой наложение административного штрафа на граждан в размере от 1500 до 2000 руб. с конфискацией
контрафактных экземпляров произведений и фонограмм;
по ч. 1 ст. 146 УК РФ: если «присвоение авторства (плагиат) причинило крупный ущерб автору или иному правообладателю, то оно наказывается штрафом в размере до 200 тыс. рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до 18 месяцев, либо обязательными работами на срок от 180 до 240 часов, либо арестом на срок от 3 до 6 месяцев».

Таким образом:

1) административная ответственность наступает только в том случае, если доказана цель плагиата – извлечение дохода;

2) уголовная ответственность – только если доказано причинение крупного ущерба;

3) считается, что плагиат в научных работах не связан с целью извлечения доходов и не причиняет крупного ущерба.

Вывод: присвоение авторства на научную работу
реально влечет только гражданско-правовую ответственность.

Правомерное использование чужой интеллектуальной собственности

Правомерное использование чужой интеллектуальной собственности в Российской Федерации, без согласия автора и без выплаты ему вознаграждения регулируется гражданским кодексом РФ, ст. 1274 «Свободное использование произведения в информационных, научных, учебных или культурных целях».

В применении к сфере обучения и образования, ее положения можно свести к следующим (разумеется, приведенная трактовка не претендует на юридическую полноту, корректность и непротиворечивость, все детали и неупомянутые здесь нюансы следует смотреть в первоисточнике или):

1) цитируемое произведение должно быть правомерно обнародовано и/или введено в гражданский оборот;

2) допускается без согласия автора или иного правообладателя и без выплаты вознаграждения, но с обязательным указанием имени автора, произведение которого используется, и источника заимствования:

а) цитирование в объеме, оправданном целью цитирования;

б) как иллюстрация в произведениях учебного характера с учетом цели;

3) возможно передавать произведения во временное безвозмездное пользование в библиотеках; произведения в цифровой форме – только в помещениях библиотек при условии исключения возможности создать копии этих произведений.

Следует обратить внимание в тексте закона на формулировки «объеме, оправданном целью цитирования» и «с учетом цели» – понятие о «целях» и «объемах» заимствования могут не совпадать у заимствующего, правообладателя и суда. Возможная в (ближайшем) будущем ответственность за плагиат. В настоящее время во всех странах мира существует тенденция по ужесточению наказаний
за правонарушения в области авторского права. Ниже перечислены факты, говорящие о подобном тренде в России и о возможных наказаниях.

«На заседании комиссии по координации деятельности Открытого правительства министр внутренних дел Владимир Колокольцев выступил с предложением о введении уголовной ответственности за плагиат в научных работах».
«Министерство культуры России подготовило новый законопроект о борьбе с пиратством в Интернете <…> он распространяется, в отличие от уже вступившего в силу закона, не только на фильмы, но и на остальные объекты авторских и смежных прав – музыку, тексты, фотографии и другое <…> предполагается распространить и на сайты со ссылками на нелицензионный контент. Минкульт предлагает также добавить
статью «Нарушение порядка ограничения доступа к информации в случае нарушения авторского права и
смежных прав» в Кодекс об административных правонарушениях. Эта статья предусматривает штрафы в
размере 300 тысяч рублей для граждан, 600 тысяч – для
должностных лиц и миллиона – для юридических».
Упомянутый в предыдущем пункте законопроект в формулировках внесен на обсуждение в Государственную Думу. С высокой долей вероятности он будет принят в изложенной форме в кратчайшие сроки. Плагиат: современное состояние, общественное мнение. В последний год в РФ произошло несколько скандалов, связанных с обнаружением плагиата.
«Российская государственная библиотека проверила диссертации по истории, которые были защищены с 2000 года <…> Проверка показала, что почти 10 % работ почти полностью плагиат. По словам директора РГБ Александра Вислого, около полутора тысяч диссертаций по истории, защищенных за последние 13 лет, более чем на 70 % заимствованы из других работ. Каждая работа проверялась на наличие некорректных заимствований из той же базы диссертаций, и если
бы ревизоры взяли для сравнения другие тексты, например, монографии и статьи, то объем плагиата был бы значительно больше».
«Ректор МПГУ допустил многолетнее функционирование в своем вузе совета Д212.154.01 – «фабрики фальшивых диссертаций», – отметили в прессслужбе Минобрнауки».
Общественное мнение по поводу плагиата в науке и среди должностных лиц: «Москва, 15 августа – АиФ-Москва. Данные опроса, проведенного социологами «Левада-центра» в конце июля среди 1,6 тыс. человек в 45 регионах России: за обнаружение плагиата в научной работе чиновники и депутаты должны лишаться должностей (83 %), ученые – своих степеней
(82 %)».
Сетевое сообщество на добровольных началах «Диссернет» осуществляет проверку на плагиат диссертаций должностных лиц государства, депутатов, чиновников, преподавателей и администрации различных вузов. Несмотря на то, что сообщество явно преследует политические цели и что на данный момент результаты приводятся, но системно не интерпретируются, нет оснований полагать, что ситуация с плагиатом в диссертациях проверенных ими лиц лучше,
чем в научной среде.

Любопытно, что отдельные фрагменты текстов проверенных работ с плагиатом (причем, как фрагмент плагиата, так и фрагмент «источника») содержат специфичные искажения, появление
которых иначе, чем попытками обойти именно автоматизированную проверку на плагиат назвать нельзя.

Методы и принципы антиплагиата

Основные методы плагиата: полное заимствование (copy&paste-плагиат), замаскированный плагиат, пересказ, перевод, плагиат идей.

Методы антиплагиата. Единственный в РФ способ установления плагиата – экспертиза. Как имеющая правовые последствия для научных работ это должна быть судебно-лингвистическая экспертиза. Данная процедура для заинтересованных лиц является достаточно дорогой (от 20000 руб.) и длительной во времени (от 5 рабочих дней ). При экспертизе обычно сравнивают множества используемых слов,
последовательности фраз, стилистику текста, особенности речи и другие методы на усмотрение эксперта.

Однако с развитием средств вычислительной техники, Интернета и сетевых поисковых систем появилась возможность установления факта плагиата более простым и техничным способом – посредством поиска соответствующего фрагмента в сети. Данная процедура
является сравнительно быстрой и не затратной.

К настоящему времени появились специализированные поисковые системы, направленные на поиск плагиата, т. н. «системы антиплагиата». Слово «антиплагиат» является нарицательным, в русском языке появилось при разработке системы «Антиплагиат» от
ЗАО «Форексис».

Принципы работы систем антиплагиата.

Все системы, которые можно использовать для целей поиска заимствований, можно разделить на три больших класса:

1) поисковые системы сети Интернет. Не предназначены для поиска заимствований, но: а) с их помощью можно искать заимствования вручную; б) один из представителей – поиск от Google распознает некоторые научные работы и цитирования в них, в т. ч. и не обозначенные как заимствования (точнее, весьма обширный проект GoogleScholar постепенно интегрируется в поиск Google);

2) метапоисковые системы и системы антиплагиата, не имеющие значимой собственной базы документов. Работают посредством формирования вызовов на основе проверяемого документа к популярным поисковым машинам сети Интернет, интерпретируют их результаты. Для ускорения работы оперируют стопсловами и проводят непоследовательную проверку документа (метод выборок) и др.;

3) специализированные системы антиплагиата с собственными алгоритмами поиска совпадений и собственными базам документов.

Особенность метапоисковых систем антиплагиата – их «базы» всегда актуальны, они не имеют доступа к документам, не размещенным в свободном доступе, либо документы в сети могут быть размещены в сводном доступе, но находиться в формате, поиск в которых не поддерживается. Скорость работы на клиенте обычно предельно низкая, возможно блокирование по IP поисковой системой (обычно – всегда и быстро блокируется) как неправомерное использование поисковой системы автоматизированными средствами, т. е. проверка будет невозможная или ее результаты будут искажены.

Особенность самодостаточных систем антиплагиата – специализированные алгоритмы поиска, собственные базы с, возможно, уникальным содержимым, не представленным в свободном доступе, относительно высокая скорость работы по сравнению с метапоисковыми системами.

Принципы работы специализированных систем антиплагиата:

1) преобразование проверяемого документа в текст;

2) индексирование полученного текста. Стадия индексирования может включать в себя: а) выделение элементарных фрагментов текста и уменьшение их количества: исключение коротких слов, стоп-слов, слов, которых нет в словаре, приведение слов к базовой форме (например, лемматизация или стеммизация) и др.; б) собственно, построение индекса;

3) при поиске аналогично преобразовывает проверяемый документ и происходит поиск совпадающих фрагментов, сортировка результата.
Чтобы правильно интерпретировать результаты работы автоматизированных систем антиплагиата, необходимо знать принципы их работы.

Принципы работы систем антиплагиата: морфология. При точном поиске изменение даже одного бита сказывается на результатах поиска. В поисковых системах обычно слова используются не в оригинальной форме, а преобразованными в некую базовую форму (например, для существительных это форма слова в единственном числе и именительном падеже, для глаголов – инфинитив).

Принципы работы систем антиплагиата: нечеткий поиск. Задача нечеткого поиска заключается в поиске неточно совпадающих слов или фрагментов текста. Чаще всего для нечетного поиска используется метод N-грамм (N – количество подряд идущих символов из текста в элементе) или его вариации. Принципы работы систем антиплагиата: шинглы и пассажи. Пословный поиск совпадений текстов – чрезвычайно ресурсоемкая операция, ее можно упростить, осуществляя каким-либо образом поиск не слов, а отдельных фрагментов. Например, предложений. Что дает очень низкую эффективность поиска, стоит лишь разбить одно из них на несколько или соединить соседние, поэтому обычно использую последовательности слов, извлеченных из текста.

Характеристика и системы антиплагиата

Известные системы антиплагиата. Антиплагиат от ЗАО «Форексис» (http://antiplagiat.ru/).

Ключевая особенность системы – единственная, в чьих базах содержатся диссертации из Российской государственной библиотеки.

AdvegoPlaguatus (http://advego.ru/plagiatus/). Простая метапоисковая система проверки на плагиат. Создана для поддержки биржи текстов Advego.
eTxtАнтиплагиат (http://etxt.ru/). Более совершенная, по сравнению с AdvegoPlaguatus, метапоисковая система проверки на плагиат. Создана для поддержки биржи текстов eTxt.
Интеллектуальный робот контроля оригинальности и профессионализма Современной гуманитарной академии (часто встречается сокращение «ИСКОП СГА») (свободного доступа нет), является частью информационной системы вуза. Ключевая особенность – согласно внутренним источникам, между собой
интегрированы система проверки на плагиат, обширная
электронная библиотека и личный кабинет студента,
что в ходе проверки позволяет эффективно отличать
самостоятельные работы, основанные на рекомендованном и учебном материале от посторонних работ.

Следует отметить, что существуют и иные программы и сервисы, имеющие в своем названии или описании слово «антиплагиат» или «уникальность текста» (например, PraideUniqueContentAnalyserII,
istio.com, miratools.ru, также, многие проекты закрылись –DoubleContentFinder, FindCopy и др.), но все они являются метапоисковыми системами или оболочками к ним, направленными на поисковую оптимизацию, и для целей поиска плагиата в научных работах (курсовых, дипломных, диссертациях) абсолютно бесполезны. Также существует решение PlagiatInform – продаваемая, но не работающая (внедрения не обнаружены) система антиплагиата.

Применение зарубежных решений (GoogleScholar, Copyspace, VroniPlag ) не имеет особенного смысла, т. к. они либо не имеют баз с русскоязычными документами, либо не поддерживают работу с русскоязычными текстами (эти два пункта принципиально
важны, т. к. в России получение образования осуществляется только на русском языке), либо являются метапоисковыми системами, не имеющими решающих преимуществ перед уже упомянутыми.

Характеристики системы «Антиплагиат» от ЗАО «Форексис». Самой известной и, вероятно, самой крупной самостоятельной системой проверки на плагиат в России является «Антиплагиат» от ЗАО «Форексис». По [16] на 1 мая 2012 г. их база включает в себя:

интернет-коллекция: свыше 40 млн существенно уникальных документов;
коллекция полных текстов авторефератов и диссертаций РГБ: свыше 700 тыс. документов, в т. ч. практически все диссертации, защищенные в России с 2000 г.;
коллекция нормативных и юридических документов Лекспро: свыше 7 млн.

Известные характеристики систем антиплагиата. В общем случае принципы работы каждой из систем антиплагиата неизвестны, однако для каждой из них можно сделать обоснованные предположения.

eTxtАнтиплагиатv3.0.8.0. Согласно окну настроек, это метапоисковая система, используется метод выборок (выборок 20 шт. на каждую 1000 слов, размер выборки – 10 слов), выборки проверяются по шинглам (L = 3).

AdvegoPlagiatus 1.3.0.61. Согласно окну настроек, это метапоисковая система, используется метод выборок (размер выборки – 5 слов), выборки проверяются по шинглам (L = 4).

Антиплагиат от ЗАО «Форексис». По опыту использования и декларируемой независимости от языка документа [38], вероятно, используется метод шинглов на основе N-грамм (возможно, триграмм). Согласно их форуму и отчетам, можно предположить, что дополнительно используется нормализация текста по словарю синонимов и нахождение плагиата локально имеет эффект триггера для защиты от ложных срабатываний.

Поверхностный анализ результатов экспертиз сообщества «Диссернет» показывает, что в них производится поиск по точным совпадениям по шинглам с L = 3.

На странице курсовые работы по педагогике вы найдете много готовых тем для курсовых по предмету «Педагогика».

Здесь темы рефератов по педагогике

Читайте дополнительные лекции: