Оглавление:
Современное общество характеризуется быстрым научно-техническим прогрессом. Несомненно, условиями столь стремительного развития стали радикальные изменения, произошедшие в IX-XV — XX веках нашего века практически во всех сферах человеческой деятельности, и особенно в системе образования и воспитания. Темпы социального производства предъявляют новые требования к работникам организаций, деятельность которых формирует конечный социальный продукт. Люди знакомятся с понятием «темперамент» в очень раннем возрасте. Уже в детстве мы замечаем, что одни из нас более подвижны, жизнерадостны, а другие медленно стесняются, не спешат в своих словах и поступках. Именно в этих качествах и проявляется темперамент. Индивидуальные психологические характеристики личности, его темперамент дают своеобразную окраску всей деятельности и поведения.
Темперамент легко определяется скоростью передвижения людей, темпом их речи, способностью быстро и легко работать над отзывчивостью на чувства окружающих, на способность вникать в суть вещей, проявляет большую настойчивость и страсть, суету, желание общаться со сверстниками, быструю смену настроения, смелость и даже мимику и тон голоса. Приведенные выше примеры приводят к пониманию того, что темперамент является динамическим свойством человека и зависит от темперамента душевного темпа и ритма, быстроты эмоций, их продолжительности и устойчивости, остроумия, концентрации на определенных контактах с предметами и людьми, интереса человека к себе или к другим.
Темперамент — одно из тех психологических понятий, о которых «все знают». При изложении характеристик своих знакомых всегда используются имена разных темпераментов — об одном говорится: «типичный холерик», о другом — «сангвиник», о третьем — «флегматик», о четвертом — «меланхолик». Да, и сами они обычно принадлежат к одной из четырех категорий. Оказывается, люди часто считают себя холериками или сангвиниками. Флегматика встречается реже, но, безусловно, в меланхолике, как бы стыдно, редко кто готов признаться. Между тем, люди с разным темпераментом могут достичь высоких показателей в одном и том же виде деятельности.
В зависимости от того, насколько продуктивна деятельность работников на конкретном предприятии, тем больше прибыли она может принести.
Кроме того, некоторые профессии предъявляют особые требования к человеческой личности, и не каждый может выполнить определенную задачу. Необходимо охарактеризовать темперамент, установить его классификацию, а также выявить связь между темпераментом и деятельностью человека.

Понятие темперамента
Природа позаботилась о том, чтобы все люди, живущие на земле, отличались друг от друга. Эти различия проявляются почти во всем, в том числе и в личностных характеристиках человека. Каждая человеческая личность уникальна и индивидуальна во всех своих проявлениях.
Тем не менее, не стоит говорить о том, что человек рождается с уже сформировавшейся личностью — это не так. Он постепенно становится человеком. В то же время, индивидуальные психические особенности наблюдаются до того, как человек становится личностью. Эти особенности экстрасенсов достаточно консервативны и стабильны. Они формируют своеобразную психическую основу каждого человека, на которой впоследствии, в зависимости от его особенностей, вырастают особенности личности, свойственные только конкретному человеку. Это означает, что психика ребенка не похожа на гладкий лист, на котором можно нарисовать какие-то шаблоны, и в процессе воспитания и обучения ребенка мы должны полагаться на его качества, которые присутствуют у него с рождения. Эти качества у всех разные. Когда мы наблюдаем за поведением людей, за тем, как они работают, учатся и отдыхают, как они реагируют на внешние воздействия, как они переживают радость и печаль, мы, безусловно, обращаем внимание на большие индивидуальные различия. Одни быстрые, стремительные, стремительные — а другие, наоборот, медленные, спокойные, невозмутимые.
Следует отметить, что эти различия относятся не к содержанию личности, а к некоторым внешним проявлениям. Именно этот аспект личности и характеризует понятие «темперамент».
Темперамент (от латинского temperamentum — правильное соотношение частей) — характеристика индивида от динамических особенностей его умственной деятельности, то есть темпа, ритма, интенсивности отдельных психических процессов и состояний. Структуру темперамента можно разделить на три основные составляющие:
общая деятельность человека;
его моторные проявления;
его эмоциональность;
Общая психическая активность личности характеризует «динамические» качества личности, ее склонность к самовыражению, эффективному овладению и преобразованию внешней реальности. Степени активности варьируются от инерции, вялости до чрезвычайной бодрости, стремительности действия. Двигатель или компонент двигателя определяется его значением как средства, с помощью которого актуализируется внутренняя динамика психических состояний.
Динамическим свойствам компонента двигателя должны быть присвоены скорость, сила, резкость, ритм, амплитуда и различные другие особенности мышечных движений (некоторые из которых относятся к речевой двигательной активности).
Третья составляющая темперамента — эмоциональность — характеризует особенности возникновения, течения и прекращения разнообразных чувств, аффектов и настроений. Основные аспекты эмоциональности — впечатлительность, импульсивность, эмоциональная лабильность. Впечатляемость отражает степень эмоциональной восприимчивости субъекта, импульсивность — скорость, с которой эмоция становится движущей силой действий и поступков, а эмоциональная лабильность — скорость, с которой то или иное эмоциональное состояние прекращается или сменяется другим.
Темперамент — это совокупность черт, характеризующих динамические особенности психических процессов и поведения человека, их силу, скорость, возникновение, завершение и изменение. Температура может быть отнесена к числу личностных характеристик лишь в ограниченной степени, они скорее представляют собой ее индивидуальные характеристики, а также являются в основном биологически детерминированными и врожденными.
Тем не менее, темперамент оказывает существенное влияние на формирование характера и поведения человека, иногда определяет его поступки, его личность, поэтому полностью отделить темперамент от личности невозможно. Он действует как мост между телом, личностью и когнитивными процессами.
Идея и учение о темпераменте прослеживаются в работах древнегреческого врача Гиппократа. Он описал основные типы темпераментов, дал им характеристики, но связанный с ними темперамент не со свойствами нервной системы, а со взаимоотношениями различных телесных жидкостей: Кровь, лимфа и желчь.
Человеческая деятельность и ее связь с темпераментом
Деятельность — специфическая форма взаимоотношений человека с окружающей средой, содержанием которой является ее целенаправленное изменение в интересах людей; условие существования общества. Деятельность включает в себя цель, средства, результат и сам процесс деятельности, и поэтому неотъемлемой чертой деятельности является ее сознание.
Деятельность является движущей силой социального прогресса и условием существования общества. В то же время история культуры показывает, что деятельность как таковая не является исчерпывающей основой существования человека. Если основой деятельности является осознанно сформулированная цель, то основа самой цели лежит вне деятельности, в сфере человеческих идеалов и ценностей.
Существуют различные классификации видов и форм деятельности: разделение деятельности на умственную и материальную; производственную; трудовую и не трудовую и др. С точки зрения творческой роли деятельности в социальном развитии особое значение имеет ее разделение на репродуктивную деятельность (направленную на достижение уже известного результата известными средствами) и продуктивную деятельность или творчество, связанную с разработкой новых целей и соответствующих средств или с достижением известных целей новыми средствами.
Человеческая деятельность — это сложное явление. Результатом человеческой деятельности является определенный продукт. Большую часть того, что человек делает, он делает не для себя, а для общества. В свою очередь, большое количество других людей, членов конкретного общества, удовлетворяют потребности каждого человека. Но даже когда человек что-то делает для себя, он использует опыт других людей в своей работе и применяет полученные от них знания.
Основной, составной особенностью деятельности является ее субъективность. Субъект действует двумя способами: первичным — в своем самостоятельном существовании, как подчиненная и преобразующая деятельность субъекта, вторичным — как рефлексия субъекта, как продукт психической рефлексии его свойств, которая осуществляется в результате деятельности субъекта и не может быть осуществлена иначе.
Что заставляет человека действовать определенным образом в определенном положении? Источником деятельности человека являются его потребности, т.е. состояния человека, выражающие его зависимость от конкретных условий существования и развития.
Человек (нормальный) никогда не проявит активность, если нет ничего, что подтолкнуло бы его к этому. Мотивы, в свою очередь, возникают из определенных жизненных ситуаций. Таким образом, человек занимается трудовой деятельностью, чтобы зарабатывать деньги на личную жизнь и содержание своей семьи.
Их особое влияние на деятельность имеет особый темперамент. Но надо понимать, что различия в темпераменте — это различия не на уровне возможностей психики, а оригинальности ее проявлений. Установлено отсутствие зависимости между уровнем работоспособности, то есть конечным результатом действия и особенностями темперамента, если активность происходит в условиях, которые можно определить как нормальные. Таким образом, независимо от уровня ловкости или реактивности человека в нормальной, свободной от стресса ситуации, результаты деятельности в принципе будут одинаковыми, так как уровень производительности зависит, в основном, от других факторов, в частности, от уровня мотивации и способностей.
Однако исследования, устанавливающие эту закономерность, показывают, что в зависимости от особенностей темперамента меняется сам характер деятельности. Б.М. Теплов обратил внимание на то, что в зависимости от особенностей темперамента, люди отличаются не конечными результатами действия, а способами достижения этих результатов. Основываясь на этой идее, ряд ученых-хозяйственников провели исследования, направленные на установление взаимосвязи между образом действия и характеристиками темперамента. В этих исследованиях индивидуальный стиль деятельности рассматривался как способ достижения результатов или способ решения определенных проблем, главным образом, в связи с типом нервной системы. Результаты большинства авторов, независимо от особенностей исследуемых групп и экспериментальных ситуаций, в которых исследование было типичным для стиля действия, показывают, что тип нервной деятельности, и особенно сила и подвижность нервных процессов, оказывают существенное влияние на формирование определенного стиля действия.
Темперамент и личность
Личность и темперамент настолько взаимосвязаны, что темперамент служит общей основой для многих других черт личности, особенно характера. Однако он определяет только динамические выражения соответствующих личностных качеств. В зависимости от темперамента таких черт личности, как чувствительность, эмоциональность, импульсивность и робость. Впечатление производит сила воздействия на каждый из различных стимулов, время их запоминания и сила реакции на них. Впечатлительный человек находится под более сильным влиянием одних и тех же стимулов, чем недостаточно впечатлительный.
Впечатлительный человек также дольше запоминает соответствующие стимулы и дольше сохраняет ответы на них. И сила реакции человека значительно выше, чем у менее впечатлительного.
Эмоциональность — это скорость и глубина эмоциональной реакции человека на определенные события. Эмоциональный человек придает больше значения тому, что происходит с ним и вокруг него. Он или она развил все виды телесных реакций, которые имеют отношение к эмоциям гораздо больше, чем к безэмоциональному человеку. Эмоциональная личность — это тот, кто почти никогда не успокаивается, кто постоянно находится во власти каких-то эмоций, находится в состоянии повышенного возбуждения или, наоборот, в депрессии.
Импульсивность проявляется в безудержных реакциях, в их спонтанности и возникновении до того, как человек успеет обдумать ситуацию и принять рациональное решение о том, как в ней действовать.
Импульсивный человек сначала реагирует, а затем думает о том, правильно ли он поступил; он часто сожалеет о поспешных и неправильных реакциях.
Человек, испытывающий беспокойство, отличается от человека с низким уровнем беспокойства тем, что у него слишком много эмоциональных переживаний, связанных с беспокойством:
Тревога, беспокойство, страх. Он воспринимает многое из того, что его окружает, как угрозу для себя. Беспокоящийся человек боится всего — незнакомых людей, телефонных звонков, экзаменов, тестов, официальных учреждений, публичных выступлений и т.д.
Сочетание описанных характеристик создает индивидуальный тип темперамента, так что, характеризуя его, не случайно, мы были вынуждены время от времени отходить от чисто динамических описаний и включать характерные черты личности. Те проявления темперамента, которые в конечном итоге становятся чертами личности, в зависимости от воспитания и образования, культуры, обычаев, традиций и многого другого.
Температура в некоторой степени влияет на развитие человеческих способностей, особенно тех, которые состоят из движений с их существенными характеристиками, такими как скорость, скорость реакции, возбудимость. В первую очередь, это способности, которые включают в себя сложные и точные движения со сложной траекторией и нерегулярным темпом. Они также включают в себя навыки, связанные с повышенной способностью к долгосрочной концентрации внимания.
Типы темперамента
Холерик сангвиник флегматик меланхолик темперамент и активность.
Динамические черты личности проявляются не только во внешнем поведении, не только в движениях — они проявляются в ментальной сфере, в мотивационной сфере, в тотальной эффективности. Конечно, особенности темперамента влияют на учебную деятельность и работу. Но главное, что различия в темпераменте — это не уровень умственной работоспособности, а специфика его проявлений. Он обнаружил, что нет никакой корреляции между уровнем работоспособности, то есть конечным результатом действия, и особенностями темперамента, если активность происходит в условиях, которые можно определить как нормальные. Таким образом, независимо от уровня мобильности или реактивности человека в нормальной, свободной от стресса ситуации, результаты деятельности в принципе будут одинаковыми, так как уровень эффективности зависит, главным образом, от других факторов, в частности, от уровня мотивации и способностей. Однако исследования, устанавливающие эту закономерность, показывают, что в зависимости от темперамента меняется сам характер деятельности.
В зависимости от особенностей темперамента, люди отличаются не конечным результатом действия, а тем, как они достигают результата. Были проведены исследования для определения взаимосвязи между образом действия и темпераментными характеристиками. В этих исследованиях рассматривался стиль деятельности человека как способ достижения результатов или решения конкретной проблемы, что в основном связано с типом нервной системы. Результаты исследований подавляющего большинства авторов, независимо от особенностей исследуемых групп и экспериментальных ситуаций, в которых изучение типичного для этих индивидуумов способа действия, показывают, что именно тип нервных процессов, оказывает существенное влияние на формирование определенного стиля деятельности.
Кроваво-красный человек должен, по возможности, постоянно получать новые и интересные задания, требующие от него концентрации и напряжения.
Необходимо постоянно привлекать его к активной работе и систематически поощрять его усилия.
Флегматикам необходимы интенсивная деятельность и интерес. Это требует систематического внимания. Его нельзя переключать с одной задачи на другую.
Что касается меланхолика, то здесь не только грубость, грубость, но и только приподнятый тон, ирония. Она требует особого внимания, должна быть вовремя, чтобы похвалить его за продемонстрированные успехи, решимость и волю.
Отрицательные отзывы следует использовать как можно более тщательно, чтобы свести к минимуму их негативное воздействие.
Меланхолик — наиболее чувствительный и уязвимый тип должен быть чрезвычайно нежным и добрым.
Это зависит от темперамента того, как люди осознают свои поступки, но это не зависит от их сущности. Темперамент проявляется в особенностях психических процессов. Влияние на скорость и силу памяти, беглость мыслительных операций, стабильность и переключаемость внимания.
На странице курсовые работы по психологии вы найдете много готовых тем для курсовых по предмету «Психология».
Читайте дополнительные лекции:
- Психодрама как метод психотерапии
- Общение и различные подходы к его изучению
- Основные психофизические законы. Теория обнаружения сигналов
- Воспитание и развитие личности гражданина общества
- Понятие игротерапия. Ее формы и виды
- Душа – целесообразная основа человека
- Коррекция эмоционального неблагополучия детей старшего дошкольного возраста средствами арт-терапии
- Вина как психологический феномен
- Взаимосвязь уровня депрессии с нарушениями пищевого поведения
- Защитный механизм: отыгрывание