Психологические особенности развития личности психолога в процессе обучения - Роль личности в профессиональном становлении

Оглавление:

Вопросы развития личности студента и формирования его готовности к будущей профессиональной деятельности являются ключевыми в теории и практике совершенствования современного высшего учебного заведения. Это связано с тем, что во время первоначального «приобретения» профессии, которое приходится на период обучения в вузе, осуществляется процесс самоопределения молодого человека в жизни, формируются его жизненные и идеологические позиции, осваиваются индивидуализированные методы и приемы деятельности, поведения и общения. При этом одной из главных проблем является построение такой системы образовательного процесса, которая оптимально учитывала бы особенности и закономерности не только личностного развития студента, но и его профессионального становления как специалиста.

Следовательно, все более актуальной становится проблема взаимосвязи и взаимозависимости двух процессов: развития личности и профессионального развития.

Следует отметить, что в современной отечественной психологии существует множество исследований, посвященных различным психологическим аспектам личностного развития студентов, профессиональной деятельности и профессионализации личности. Данные вопросы рассматривались в контексте: особенностей студенческого возраста как важного этапа развития личности (Б.Г. Ананьев, П.И. Бабочкин, М.Д. Дворёшина, А.И. Крупнов, Н.М. Пейсахов, Н.И. Рейнвальд, Е.Ф. Рыбалко, Е.И. Степанова и др.), выявления сущности, этапов и определяющих факторов процесса становления профессионала и субъекта деятельности (К.А. Абульханова-Славская, В.А. Бодров, А.А. Деркач, Г. Авторы исследования также определили роль и место умений, интересов, мотивов и индивидуально-личностных характеристик в формировании профессионально важных качеств специалиста, а также оптимизации профессиональной подготовки и условий успешной профессиональной деятельности (Б.Г. Ананьев, А.Г. Асмолов, В.А. Бодров),

Профессионализация рассматривается как процесс профессиональной социализации и профессионального становления человека. Существуют индивидуально-личностные качества, необходимые как для успешной профессиональной деятельности психолога в целом (наблюдательность, общий интеллект, аналитическое мышление, творческий склад ума, соблюдение моральных и правовых норм поведения, ясная и четкая речь, развитая интуиция), так и для конкретного направления его деятельности (психолог-исследователь и психолог-практик). Психологу-исследователю необходимы такие ПЗ, как сдержанность, эмоциональная холодность, рациональность; психолог-практик обладает более широким спектром значимых качеств: Готовность к общению, быстрая ориентация в ситуации, способность внушать доверие, умение слушать и понимать внутренний мир людей, эмпатия, способность к рефлексии, эмоциональная стабильность.

Роль личности в профессиональном становлении

Успешность и продуктивность, эффективность и качество профессиональной деятельности психолога неразрывно связаны с осознанием смысла своей профессии, с пониманием сущностных характеристик своей профессиональной сферы, ее содержания. Для специалиста в области практической психологии важно не только владеть различными диагностическими и коррекционными методами развития и ориентации в различных образовательных программах и методиках, но и иметь сформированную рефлексивность по отношению к процессу и результатам деятельности.

Рабочим инструментом психолога являются не только психологические и психолого-педагогические технологии, методы и приемы, но и во многом сама личность, поэтому при подготовке специалистов в этой области необходимо уделять особое внимание формированию личностных и профессиональных качеств будущих специалистов. В профессии психолога личностное и профессиональное развитие взаимосвязаны. В процессе обучения важно, чтобы студенты приобрели не только умение работать с другими людьми, но и умение работать над собой, активность и стремление к личностному саморазвитию.

Понимание роли личности в профессиональном развитии невозможно без понимания феномена идентичности и профессиональной идентичности в психологии эту тему в первой . Профессиональная идентичность рассматривается Н. С. Пряжниковым как состояние личности, для которой «основным средством самоутверждения является определенная трудовая деятельность».

Понятие «идентичность» является одним из самых важных в философии и психологии. Первые попытки осмысления этой темы относятся к периоду античности и средневековья. В эпоху Просвещения интерес к этой теме возрастает. Во многом процесс обретения идентичности уже был связан с рефлексией, с самопознанием. Например, G. Локк в «Опыте о человеческом разумении» (1690) заявил, что идентичность связана с осознанием индивидом своей собственной личности, которая распространяется на любые прошлые действия или мысли.

В начале девятнадцатого века мыслители уделяли особое внимание внутреннему миру человека. Например, американский философ и психолог У. Джеймс считал, что чувство идентичности придает человеку уверенность в себе и других. Джеймс был первым, кто теоретизировал об идентичности в психологическом контексте. Он различал два компонента в личности — собственно личность (когнитивный компонент, эмпирическое «я») и самость (когнитивный элемент в нашем сознании). Говоря об идентичности, У. Джеймс упоминает чувство личной идентичности в своей «Психологии»[2].

В работах европейских философов XIX века тема идентичности переплетается с темами свободы выбора и саморазвития человека. Тема личной свободы, свободы выбора наиболее полно раскрыта в работах мыслителей-экзистенциалистов (А. Камю, Ж.-П. Сартр, К. Ясперс). При этом они указывают на важность социального аспекта идентичности: необходимость осознания человеком своей неотделимости от человечества.

Современная отечественная философия и психология также уделяют внимание социальному аспекту идентичности. Многие отечественные и зарубежные психологи отмечают важность гармоничного взаимодействия личности и общества. Таким образом, идентичность рассматривается, помимо прочего, как продукт социального взаимодействия. Феномен идентичности связан с понятием «стиль жизни». Этот конструкт был предложен австрийским психологом и психоаналитиком Альфредом Адлером.

Личностный рост психолога

Психолог — это человек, который помогает вам справиться с вашими проблемами и трудностями в отношениях с другими людьми. Консультация специалиста помогает скорректировать поведение и восприятие, достичь стабильности в общении с другими людьми и самим собой.

Как и любой другой человек, психолог должен расти не только профессионально. Он должен самостоятельно пройти все пути к идеалу, который он намерен преодолеть для своих пациентов. Он прежде всего человек, наделенный чувствами, жизненным опытом и трудностями, способностью выбирать и принимать решения. И когда речь идет о личностном росте человека, вы должны понимать, что у психологов этот аспект стоит на первом месте.

Специалист, который не знает своих методов на практике, не является специалистом. Теория должна быть подтверждена практикой, и только потом, когда появятся положительные результаты, вы сможете рекомендовать ее своим пациентам. Психолог, как и врач, должен быть уверен в своих методах лечения, знать, как правильно помочь человеку с его проблемой. Для этого он должен расти как личность, совершенствоваться и постоянно развиваться. Такие люди смогут помочь и поддержать нуждающегося человека.

Психолог как личность должен:
Постоянно развивайтесь.
Уметь находить решения трудностей.
Уметь принимать себя и других людей.
Уметь слушать.
Не отказываться от достигнутого.
Психолог как врач:
Развивайтесь профессионально.
Самостоятельно пройти через систему самосовершенствования.
Уметь помочь любому человеку с его проблемой.
Помощь в самореализации.

Вы должны понимать, что такой специалист помогает не медикаментозными решениями, а правильными методами борьбы с собой и своими страхами. Постоянное движение вперед — это не только гарантия успеха для профессионалов, но и для тех, кто хочет стать лучше и научиться легко решать свои проблемы, а также качество личностного роста.

Личность психолога — это инструмент его работы. Это профессиональная осведомленность, которая является ключом к успеху и хорошим результатам. Эффективный психолог, согласно исследованиям многих мировых экспертов, — это человек, способный творчески мыслить, саморефлексировать, работать в полной изоляции, использовать новые возможности для получения опыта, легко адаптироваться и гибко мыслить. Это человек, способный формировать эмоции человека по-новому и открывать новые эмоции. От этого зависит не только качество личностного роста, но и качество профессионального роста.
Эмоции — важная часть нашей жизни. Важно быть в хорошем эмоциональном состоянии, чтобы помочь своему клиенту. Ведь все эмоциональные процессы оказывают сильное влияние на формирование общего состояния. Давно доказано, что эмоции играют важную роль в отражении реальности через чувства, восприятия, ощущения, но также и во влиянии на изменения в окружающей среде, в зависимости от потребностей, интересов и намерений человека.

Личностный рост психолога является неотъемлемой частью профессионального оснащения. Каждый профессионал должен обладать необходимыми качествами, которые помогают ему выполнять свою работу на самом высоком уровне и проводить тренинги личностного роста высокого качества:

Личная ответственность.
Терпимость к другим.
Проявление инициативы.
Эмпатия и такт.
Разносторонность интересов (оригинальные идеи, необычные решения, находчивость).
Большое стремление к саморазвитию.
Способность хранить секреты.
Обладают интуицией и способностью предвидеть ситуацию.

Психотерапия и саморазвитие в жизни психолога

Личностный рост психолога выглядит следующим образом:

Изменение личной ориентации. На этом этапе круг интересов и потребностей расширяется, постепенно растет стремление к дальнейшему саморазвитию, появляется больше желаний успеха.
Повышение квалификации и опыта. Поиск новых путей решения проблем, повышение компетентности и расширение способностей человека, творчество в деятельности занимают особое место.
Раскрытие личных сложных способностей.
Рост профессиональных качеств.
Рост психологической готовности к предстоящим изменениям или трудностям.
Качество личностного роста психолога зависит от личностной ориентации и постоянной работы над собой. Чтобы стать профессионалом, нужно начать с себя.

Саморазвитие позволяет человеку сделать многое: начать новую жизнь, открыть новые увлечения, раскрыть свою сущность. Важно, чтобы психолог был открыт для своих клиентов и мог вовремя помочь.

Саморазвитие состоит из следующих пунктов:

Самоздоровье. Здоровье человека позволяет ему делать многое. Если у человека хорошие показатели здоровья, то все цели будут достигнуты без труда. Наконец, речь идет о достижении результата не только психологически, но и физически.

Самокоммуникация. В этот момент вы можете провести переоценку своих действий и ценностей, обновить свое кредо и поставить новые цели. Критика отдельных случаев и восприятия «хорошего и плохого».
Идентичность. Стремиться быть самим собой, а не подражать нормам. Индивидуальность и самобытность приходят не от того, что человек пишет стихи или имеет несколько ученых степеней. Достаточно того, что вы значительно продвинулись в достижении собственных целей.
Самообучение. Школьное или университетское образование не является ограничением для открытия и познания нового. Постоянное питание мозга дает толчок к размышлениям и анализу, учит выбирать, расставлять приоритеты.
Открытость. Когда человек открыт, мир становится открытым. Коммуникативные навыки, гибкость в общении позволяет предпочитать других и учит не бояться чего-то нового.
Психолог — специалист, который использует психотерапию для лечения людей, словом воздействует не только на психику, но и на физическое состояние. Если человек здоров духом, то и тело его всегда будет здоровым. Психотерапия должна применяться не только к клиенту, но и к самому себе. В конце концов, психолог — это практикующий врач, который знает, как влияет тот или иной метод лечения на него самого.

Профессиональный рост психолога

Личностный рост психолога во многом зависит от специфики его работы. Существует множество способов развития и роста личности психолога. Это и обучение по собственной или готовой программе, и специальная литература, мотивирующая к действию, и комплексный подход к развитию личности. При правильном выборе метода саморазвития профессиональный рост личности будет успешным и быстрым.
Личностный рост психолога напрямую влияет на профессиональную деятельность, которая формируется под влиянием многих мотивирующих факторов. Мотивация делает человека успешным и помогает быстро выполнять поставленные задачи. Изучение работ ведущих психологов позволяет сделать следующие выводы о профессиональном развитии личности:

Профессиональный рост дает возможность самореализации.
Личностный рост является основой для профессионального роста и обучения.
Формирование профессиональной личности, в отличие от ее индивидуальности и особенностей, подчиняется определенным характеристикам и закономерностям.
Индивидуальность профессионализма зависит от внешних факторов: случайных событий, драйвов человека.
Знание особенностей профессионального развития позволяет создать историю и жизнь проекта.
Личностный рост психолога — это кропотливый труд, который влияет на профессионализм его работы. Настоящий профессионал будет искать пути самосовершенствования, чтобы создавать новые методы развития человека.

Наш мир полон стереотипов и нуждается в помощи. Если есть желание стать индивидуальным, неповторимым, со своей собственной идентичностью, необходимо постоянно работать.

Когда профессионал развивается, его работа существенно меняется. Новые возможности позволяют создавать собственные методы лечения, практиковать теорию и проводить анализ. Результат не заставит себя ждать. Но если профессиональная деятельность стоит на месте, то и человек не прогрессирует — он морально застывает.

Критерии остановки личностного роста психолога как профессионала:

Нежелание слушать.
Потеря интереса к своей работе.
Неустойчивость в эмоциональном и умственном направлении.
Нерешительность и агрессивность.
Изолированность по отношению к общению с другими людьми.
Интеллектуальное развитие без прогресса.
Непонимание позиции других людей.
Личностный рост как психолога позволяет вам стать настоящим профессионалом в своей области. Это первый шаг к достижению ваших целей. Только работая над своим сознанием и внутренним миром, вы сможете стать лучшим в своем бизнесе и в своей жизни.

На странице курсовые работы по психологии вы найдете много готовых тем для курсовых по предмету «Психология».

Здесь темы рефератов по психологии

Читайте дополнительные лекции: